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潮州市绵德小学2025-2026学年五年级上学期语文第二单元测试试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语(10分)
tānshānshìlìjiāoyàoyuányún
____________________________________
2.选择正确的读音,用“√”标出(5分)
倔强(juéjiàng)颈项(gěngjǐng)憔悴(qiáocuì)漂亮(piàoliang)
shǐfushīfuyīnyuèyīnyuè
3.组词(5分)
例:竟(竟然)竞(竞赛)
课(_______)课(_______)
笔(_______)笔(_______)
4.判断对错,对的打“√”,错的打“×”(5分)
(1)《草原》的作者是老舍。(√)
(2)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王之涣的诗。(×)
(3)《将相和》选自《史记》。(√)
(4)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是一句名言。(√)
(5)“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是高适的诗句。(√)
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题(20分)
草原上的小鹿喜欢在清晨的露水中嬉戏,它们灵活地穿梭在花丛中,享受着大自然的恩赐。小鹿的毛色是浅棕色的,眼睛像两颗明亮的黑宝石。它们用敏锐的听觉和视觉来警惕周围的危险。当遇到威胁时,小鹿会迅速逃跑,利用自己的速度和敏捷躲避捕食者。草原上的小鹿是生态系统中重要的一部分,它们帮助维持着草原的平衡。
(1)短文主要写了什么?(4分)
(2)小鹿有哪些特点?(6分)
(3)小鹿在遇到危险时会怎么做?(4分)
(4)为什么说小鹿是生态系统中重要的一部分?(6分)
2.阅读古诗,回答问题(20分)
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是谁?(4分)
(2)诗中描写了哪些景象?(6分)
(3)诗人表达了怎样的情感?(6分)
(4)你如何理解“举头望明月,低头思故乡”这句话?(4分)
三、作文(30分)
题目:我的理想
要求:写一篇作文,题目自拟,内容具体,语句通顺,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用
1.潭山事迹交好元音
2.juéjiànggěngqiáopiào
3.课堂课本书写铅笔
4.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√
二、阅读理解
1.短文主要写了草原上的小鹿的生活习性。
2.小鹿的特点:毛色浅棕色,眼睛明亮,听觉和视觉敏锐,速度快,敏捷。
3.小鹿在遇到危险时会迅速逃跑,利用速度和敏捷躲避捕食者。
4.小鹿是生态系统中重要的一部分,因为它们帮助维持着草原的平衡。
5.这首诗的作者是李白。
6.诗中描写的景象:床前的明月光,地上的霜,举头望明月,低头思故乡。
7.诗人表达了思乡的情感。
8.“举头望明月,低头思故乡”这句话表达了诗人在看到明月时,想起了故乡,心中充满了思乡之情。
三、作文
(略)
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