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初中语文跨媒介阅读教学与批判性思维训练研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文跨媒介阅读教学与批判性思维训练的结合策略。通过分析当前初中语文教学中跨媒介阅读的不足和批判性思维训练的缺失，提出具体的教学改进措施，以提升学生的综合阅读能力和批判性思维能力。研究表明，跨媒介阅读与批判性思维的结合不仅能丰富教学内容，还能有效培养学生的独立思考能力和信息处理能力。

**关键词**：初中语文；跨媒介阅读；批判性思维；教学策略

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一、问题的提出

（一）跨媒介阅读教学现状的不足

1.**教学内容单一，缺乏多样性**

当前初中语文教学中，跨媒介阅读的内容较为单一，主要局限于传统的纸质文本，忽视了网络