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小学语文一年级拼音识字专项训练题

亲爱的小朋友们，欢迎来到拼音识字的小天地！拼音是我们认识汉字的“金钥匙”，识字则是打开阅读大门的第一步。这份专项训练题，就像一系列有趣的闯关游戏，希望能帮助你更牢固地掌握拼音知识，认识更多可爱的汉字宝宝。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、拼音乐园——我是拼读小能手

第一关：声母找朋友（连线）

小朋友，请你仔细看看下面的声母宝宝和图片，把声母和对应的图片连起来，帮它们找到正确的朋友吧！

*b——（图片：像广播的喇叭）

*p——（图片：像泼水的动作）

*m——（图片：像两个门洞）

*f——（图片：像老爷爷的拐棍）

*d——（图片：像小马跑步的脚印）

第二关：韵母真奇妙（选择正确的韵母填空，填序号）

下面这些汉字宝宝丢了它们的韵母帽子，请你从括号里帮它们找回来，并把正确的序号写在横线上。

例：妈(①ā②á③ǎ④à)——妈(①)

1.花(①uā②iā③huā)——花()

2.哥(①ē②ū③ě)——哥()

3.水(①uǐ②ěi③shuǐ)——水()

4.月(①üè②yuè③yüè)——月()（小贴士：ü见jqxy，去掉两点还念ü哦！）

第三关：整体认读音节我会读（圈出整体认读音节）

下面有许多音节宝宝，请你把属于“整体认读音节”的宝宝圈出来，它们可不用拼，直接就能读出来哦！

zhicihuarishuiwuyuxiayunye

第四关：声调帽子戴戴好（给下面的音节标上正确的声调）

给下面的音节标上指定的声调，让它们唱起好听的歌！

1.hua(第一声)——______(花儿的“花”)

2.xue(第三声)——______(下雪的“雪”)

3.niao(第三声)——______(小鸟的“鸟”)

4.shui(第三声)——______(喝水的“水”)

5.tian(第一声)——______(天空的“天”)

二、识字王国——我是认字小达人

第一关：看图识汉字（连一连）

左边是可爱的图片，右边是对应的汉字宝宝，请你把它们正确地连起来。

*（太阳图片）——日

*（月亮图片）——月

*（小草图片）——木

*（小河图片）——水

*（小手图片）——手

第二关：我给汉字找朋友（比一比，组成词语）

下面有些汉字宝宝很孤单，请你帮它们找到合适的朋友，组成我们学过的词语。

例：日+月=明

1.小+()=尖(大/土)

2.田+()=苗(力/艹)(小贴士：“艹”表示和植物有关哦)

3.人+()=从(人/一)

4.木+木=()(林/森)

第三关：汉字笔画我知道（按要求写字）

小朋友，我们来写写最简单的汉字吧，注意它们的笔画顺序哦！

1.写“一”，共（）画。

2.写“二”，共（）画。

3.写“十”，先写（），再写（）。（横/竖）

4.写“人”，先写（），再写（）。（撇/捺）

第四关：我会读，我会选（选择正确的汉字填空）

请你读一读句子，从括号里选出正确的汉字填在横线上。

1.我有一______手。（只/双）

2.天上有一轮红______。（日/目）

3.小明在______书。（看/着）

4.草地上有三______小羊。（只/个）

三、综合运用——我是读写小能手

第一关：读拼音，写汉字

小朋友，请你仔细读下面的拼音，然后写出对应的汉字宝宝。

1.shān()

2.shuǐ()

3.tián()

4.mù()

5.rén()

第二关：读句子，圈生字

下面的句子里有我们学过的生字宝宝，请你把它们圈出来。

例：小鸟在天上飞。（小，鸟，在，天，上，飞）

1.我爱我的爸爸和妈妈。

2.今天天气真好，我们去公园玩。

3.小明有一本好看的图画书。

第三关：读儿歌，回答问题（选做）

读一读下面的儿歌，然后回答问题，看看谁最棒！

小星星

一闪一闪亮晶晶，

满天都是小星星。

挂在天上放光明，

好像许多小眼睛。

1.儿歌里写的是什么？（太阳/星星）

2.小星星在哪里？（地上/天上）

3.儿歌中把小星星比作什么？（小眼睛/小灯笼）

温馨提示

小朋友们，做完这些练习是不是很有成就感呀？学习拼音和汉字是一个循序渐进的过程，只要我们每天坚持读一点、认一点、写一点，就一定能成为拼音识字小高手！遇到不认识的字，可以问问老师、爸爸妈妈