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《数的运算（4）》稿
好，欢迎来到状元成才路堂，我是小樱老师。今天我们继续学
年级下册第六单元总复习数与代数。
一、问题导入，揭示课题
1.师：看到这些信息，你会想到什么？
对，有厘米、千克、梯形面积，加法交换律，还有方程
小结：用字母表示数在生活中有广泛的应用，它是代数的开始，从算术到代
数是数学的发展的重要转变。
2.。今天我们就一起来复习有关式与方程的知识。
二、复习回顾。
1.师：我们知道，用字母表示数在生活中应用广泛，具有很强的概括性和
简洁性，为我们研究和解决问题带来很多方便。想：你会用字母表示什么？
我们可以用字母表示数量、数量关系、运算定律和计算等
2.整理和复习时，我们可以根据学习的先后顺序系统地整理和复习，也可
以借助的内容按边填写边回顾的方法进行整理和复习。
自己动手试试吧（暂停5秒）
3.你能结合自己填的表说一说，用字母表示数有什么意义和作用吗？我一
起来说说吧。
用字母表示数量：
①(a+b)表示男、一共有多少人；
②(a-b)表示男生比多多少人；
③（100n）表示青蛙100天吃多少只害虫。
x
④表示甲的价格是乙的几分之几。
y
用字母表示数量关系：
①路程(s)、速度(v)、时间(t)的数量关系:
用s=vt来表示，还可以写成v=s÷tt=s÷v
②用(c)表示总价，(x)表示数量、(a)表示单价，这三者的数量关系：
AudiotranscriptofOperationsof
Numbers(4)
Hello,classmates,welcometoZhuangyuanChengcaiLuMuClassroom,IamTeacherXiaoying.
Todaywecontinuetostudythegeneralreviewofnumbersandalgebrainunit6ofthesecondvolu
meofthesixthgrade.
1.Introductionofquestionsand
revealingtopics
1.Teacher:Whatdoyouthinkofwhenyouseethis
information?
Yes,therearecentimeters,kilograms,trapezoidareaformulas,thecommutative
lawofaddition,andequations
Summary:Usingletterstorepresentnumbersiswidelyusedinlife.Itisthebeginningofalgebra.
Thetransitionfromarithmetictoalgebraisanimportanttransitioninthedevelopmentof
mathematics.
2.Todaywewillreviewtheknowledgeaboutformulasand
equations.
2.Reviewand
。
review
1.Teacher:Weknowthatusingletterstorepresentnumbersiswi
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