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吃不完，？
一、活动目标
1、知道吃不完的食品不会还潮、变质。
2、通过尝试操作，学习几种简单的办法，在实验中比较发现方法，并用标记作记录。
3、感知科技的进步，体验成功的快乐。
二、活动准备
1、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、夹、五角星
若干。
2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。
三、活动过程
1、师幼谈话导入。
出示已开袋的食品，提问：
（1）食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢？
（2）为什么吃上去不香了？
2、幼儿讨论交流。
请大家讨论一下，可以让食品吃上去还是香香的？
3、幼儿实践交流。
师：刚才想了很多办法，老师也为准备了一些材料，请去试一试。
师：你的袋口封住了吗？，你是怎样封住袋口的？
4、实验比较记录。
（1）师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么办法最方便，封得最牢？我们来做
个实验。
（2）幼儿实验，将保鲜袋装满空气后，看哪种方法不漏气。
（3）进行记录，在自己认为方法下贴一个五角星。
（4）师小结：随着科技的进步，科学家们发明的产品越来越先进，就象这个食品夹，夹起来很方便，
而且很密封。
5、拓展生活经验
师：生活中我们除了没吃完的食品要，还有什么时候塑料袋也要？可以怎样？下次，我们小
朋友可以帮助将塑料袋。
四、活动延伸
继续探索其它为塑料袋的方法。
WhatshouldIdoifIcan’
tfinisheating?
1.Activitygoals
1.Knowthatuneatenfoodwillbecomedampandspoilif
.2.Learnseveralsimplesealingmethodsthroughtrialoperations,compareandfindthebestsealingmethodinthe
leftunsealed.
experiment,andrecorditwithmarks
。
3.Perceivetheprogressofscienceandtechnology。
andexperiencethejoyofsuccess
2.Activity
preparation
1.Eachhasanopenedfoodpackagingbag(suchasafilmpackagingbag),afresh-keepingbag,wool,double-sidedtape,stic
clips,sealingclips,andsever
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