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江西省上饶市2025-2026学年高二下学期期末教学质量检测语文试题含答案解析

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.赍发（jī）央浼（měi）提防（tí）逸兴遄飞（chuán）

B.熟稔（rěn）泠然（líng）糍粑（cí）茕茕孑立（qióng）

C.出岫（xiù）捧袂（jué）祚薄（zuò）命途多舛（chuǎn）

D.讥诮（qiào）鲲鹏（kūn）潦水（liǎo）气息奄奄（yǎn）

答案：B（A项“提防”应读“dī”；C项“捧袂”应读“mèi”；D项“潦水”应读“lǎo”）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.辖制玷辱战战兢兢没精打彩

B.恶梦难堪唉声叹气逸闻轶事

C.怂恿撮合兴高采烈平心而论

D.滑稽通霄安然无恙性情孤癖

答案：C（A项“没精打彩”应为“没精打采”；B项“恶梦”应为“噩梦”；D项“通霄”应为“通宵”，“性情孤癖”应为“性情孤僻”）

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小李心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

答案：B（A项“振振有词”形容自以为理由充分，说个没完，含贬义，此处使用不当；C项“电光石火”现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝，此处望文生义；D项“平分秋色”比喻双方各得一半，不分高低，表示平局，不能用于几家，此处使用对象错误）

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。

B.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

C.最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

D.他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。

答案：C（A项“随着……使得”并用，造成句子缺少主语，可删去“随着”或“使得”；B项“渗透进……教学中”搭配不当，可将“渗透进”改为“融入”；D项“脸上是一张晴雨表”搭配不当，可将“脸上”改为“脸”）

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《逍遥游》出自《庄子》，作者庄子，战国时期道家学派的代表人物。

B.王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

C.归有光，明代散文家，世称震川先生，有《震川文集》。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。

答案：D（莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》，《罗密欧与朱丽叶》不属于四大悲剧）

6.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.孝廉是汉代以来选拔人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。

B.旬假是唐朝官员的例行休假制度，每十日一休，称为旬假。

C.三径就荒：“三径”代指隐士住处。西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来，“三径”便成了隐士住处的代称。

D.簪笏：指代官职。簪，束发戴冠用来固定帽子的簪。笏，朝见皇帝时用来记事的手板。

答案：B（旬假是唐朝官员每十日休息一天的制度，但不是例行休假制度，而是根据官员的工作安排和实际情况进行调整）

7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②他饿得都可以把一头大象给吃了。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.夸张夸张拟人比喻、排比

B.夸张夸张比喻比喻、排比

C.比喻夸张拟人比喻、排比

D.比喻夸张比喻比喻、排比

答案：A

8.下列对诗歌内容情感的理解，不正确的一项是（）

A.《蜀道难》中“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”开篇即叹蜀道之高，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。

B.《登高》前两联