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创新创业教育评价体系构建研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1创新创业教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2创新创业教育评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1国外创新创业教育评价研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内创新创业教育评价研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.3数据来源与分析技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.1研究思路阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.4.2技术路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.4.3研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、创新创业教育评价理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1创新创业教育内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.1创新创业教育概念溯源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.2创新创业教育特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.3创新创业教育目标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2创新创业教育评价相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.1教育评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.2绩效评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.3系统评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3创新创业教育评价原则与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.1创新创业教育评价基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3.2创新创业教育评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.3创新创业教育评价标准制定依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
三、创新创业教育评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.1创新创业教育评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.1.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.1.3可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.1.4动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.2创新创业教育评价指标体系构建方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.2.1层次分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.2.2德尔菲法．．．．．
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