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BusinessAdvancedSalon11E-mail
Goalsoftheson
丁hissonisdesignedtoimprovestudents’e-mailskills.
Materials:Ahandout(2pages)foreachstudent.
ClassroomActivities
I.Warm-up
Activity1：Whenandwhennottousee-mail.[5，]
Brainstormonthefollowingquestions:
2.Whenshouldyouusee-mail?|Forgroupmessages,internalmail，messagesthatyou
needaswiftbutnotimmediateresponsefor.]
3.Whenshouldn’tyouusee-mail?[Formalproposalsandforwhenyouneedanimmediate
response.]
4.WhataretheadvantagesofusingtheCc(Courtesycopy)box?[Youcaninformanumberof
peopleatthesametime.)
5.WhataretheadvantagesofusingtheBcc(Blindcourtesycopy)box?[Youcansendan
e-mailtosomeonewithoutthemknowingyouhavecopiedittoanother.)
II.MainActivities
Activity2:Usinge-mailSubjectheaders.[10，]
Askstudentsiftheyknowwhatthefollowinge-mailSubjectheadersare:
S
J
RRegardingor“inreferenceto”
FYForYourInformation(noactionrequired)
I
co
n
AActionrequired(shouldalsoindicatethedatetheactionisdue)this
to
⼁EienrequiresImmediateAttentionthisisaRequestforsomething
Qgr?t
R
Thenaskstudentstoselectanappropriateheaderforthefollowingmessages(havestudentsrefer
toTask#1intheirhandouts):
1.Therearecakesintherestaurantforeveryonetodayfrom4pmtocelebrateJohn’sretirement.
商务高级11邮箱
本课目标
丁他的课程旨在提⾼学⽣的电⼦邮件技能。材料：每位学⽣⼀份讲义
（2⻚）。
课堂活动⼀、热⾝
活动1：何时以及何时不使用电⼦邮件。[5，]
对以下问题进⾏头脑⻛暴：
2.什么时候应该使用电子邮
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