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5.3正方形学案
我预学
1.有两个全等的等腰直角三角形，你能拼出矩形吗？你能拼出菱形吗？请从边、
角、对角线方面说说它们的特点.
2.矩形、菱形和正方形都是我们所熟悉的图形.试问：若矩形添上两条对角线
可形成几个等腰三角形、几个直角三角形.菱形呢？正方形呢？（可用直角三角板
和刻度尺等工具进行尝试、验证）
3.阅读中的本节内容后回答：
在例题中，若增加条件AC4，BC3，其他条件不变.你能求出AD与BD的长吗？
我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处：
的平行四边形叫做正方形.
5.3Squarestudy
n
我预学
1.Therearetwocongruentisoscerighttriang.Canyoumakearectangle?Canyoumakea
rhombus?Pleasetalkabouttheircharacteristicsintermsofsides,anganddiagonals.
2.Rectang,rhombusesandsquaresareallshapeswearefamiliarwith.Question:Iftwodiagonals
areaddedtoarectangle,severalisoscetriangandseveralrighttriangcanbeformed.Whatabout
rhombuses?Whataboutsquares?(Youcanusetoolssuchasright-angledtriangletesandscatotry
andverify)
3.Answerthissectionafterreadingthet
extbook:
Intheexampleproblem,iftheconditionsAC4,BC3areadded,theotherconditionsremainunchanged.
CanyoufindthelengthofADandBD?
I’maskingforhelp:Afterpreviewing,youmayhavesomequestions,pleasewrite
themintheblankspacebelow:
正方形判定方法1：的矩形是正方形.
判定方法2：的菱形是正方形.
正方形的性质正方形的判定
性质1：正方形的四个角都是，四条边都.
个性：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白
处：
我达标
1.对角线互相垂直且相等的四边形一定是（）
A．正方形B．矩形C．菱形D．以
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