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优秀的生产现场管理;现场管理学习大纲:;;;;;;现场管理第一章:;1-成本意识
2-质量意识
3-记录管理意识
4-预防措施意识
5-解决问题的完整思维
;1-成本意识:
测试:
请列出生产过程中所发生的所有成本项目
:人工-物料-设备-能源-损耗-管理
意外成本:
质量成本:检验成本、培训成本
纠正成本(返工)、损失成本(报废)
;2-质量意识:
请问QC的职责是什么?
A。按照检验标准区分产品合格或不合格
B。按照检验标准验证合格产品
C。处理检出的不合格品
D。保证经过检验的产品合格
E。隔离检出的不合格品
;3-记录管理意识:
日常的工作记录有什么作用?
A。这是企业的要求,是工作的一部分
B。作为工作资料存档备查用
C。可以拿来统计分析工作质量、成本和效率
D。可以拿来计算工资
;4-预防措施意识:
你同意下面的哪些观点?
A。工作上有些差错和意外是难免的
B。质量总不能够达到100%完美的
C。出了问题吸取教训才能使人印象深刻
D。预防措施是要付出成本的
E。如果我的上司都没有预防意识,我有也没有用
;5-解决问题的完整思维:
请你看后面的漫画,请设身处地当自己是漫画
中的角色,拿出解决这个问题的办法?
1-现在怎么办?(处理问题,消除影响)
2-以后怎么办?(查找根源,杜绝重犯)
3-(最重要的是)你写的是措施吗?
措施:是一种细节明确,可以立即执行的要求。
;现在:
八戒把衣服脱了,去把饭都抄出来倒在衣服上
挑出饭焦扔掉,剩下的留着煮粥
老沙拿锅去打些水,回来把剩下的饭倒回锅里;
悟空重新负责烧火煮粥吧;
以后:
1-定个规矩,5钵米,8钵水,再烧坏就念悟空的紧箍咒了
2-要么今后三个徒弟,每人两天轮流做饭,谁做坏了,
就罚煮多一天,煮到好为止吧!;最重要的技能是什么;沟通的原则:
1、双向2、完全性3、对称性
沟通技巧:
1、汉堡原则3、先求同,再议异2、条理性与丰富性3、非语言沟通(语气比想象得重要);现场管理第二章:;请每个小组
列出2个曾经在???的工作现场发生的安全事件。
保护员工设备物料产品不受到损伤。
;请每个小组
再写出在此事件发生之后所采取的纠正预防措施。
保护员工设备物料产品不受到损伤。
;安全管理要求:
安全的概念:
请问安全是指对______的安全?
答案:
保护员工设备物料产品不受到损伤。
;安全管理办法:
从最高级的办法到最低级的办法依次为:
级 主动杜绝措施--如:改变设计,使危险因素消失
级 完全保护措施--如:防护罩,隔离区,
级 降低损害措施--如:安全帽、耳塞
级 权限限制--如:禁止授权人之外的人操作
级 警告标识--如:高压、高温标识
级 提醒教育--如:“小心….”“注意安全….”、培训 ;安全管理办法操作技巧:
1-设计表格,评估自己管理的现场的安全隐患,做记录
2-分析出每种隐患的危害程度,按照顺序采取A-F级的
预防措施
从这里开始入手找安全隐患:
1-曾经发生过的事故,而事后没有采取预防措施的事情
2-经常提醒:“要小心!要注意!”的事情
3-工作现场已经做了安全管理措施的事情,也要重新考虑管理措施的
级别是否应该提高。;1安全管理的要求和管理办法--表格实例-
这张表要与员工一起定期讨论!!!
;请每个小组填写出导致现场产品质量缺陷的5大因素
保护员工设备物料产品不受到损伤。
;请每个小组填写出通常减少这些错误的措施各3条:
保护员工设备物料产品不受到损伤。
;;表格样式示意图;;你的笔记本
可能要画上
格子才好!;2现场常用的质量管理办法---质量提升的窍门
;3工作现场环境的管理要求和办法---其实就是5S
;可否请各位班组长说出做5S的目的;;;内容;整理:要与不要,一留一弃
整顿:科学布局,取用快捷
清扫:清除垃圾,美化环境
清洁:洁净环境,贯彻到底
素养:形成制度,养成习惯;*;;;图示;時常使用;平常使用;週期使用;週期使用;;油品類;;;5S工作操作要点:;;班组机器设备维护工作要点:;有规范,有标准
有培训,有示范
有记录,有统计
有分析,有改善
有整理,有整顿
有质量,
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