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考研政治选择题高频考点（最新版）

一、马克思主义基本原理概论（马原）

（一）唯物论：选择题核心命题区

哲学基本问题的双重维度

思维与存在的关系问题包含两个层面：一是何者为第一性，此为划分唯物主义与唯心主义的唯一标准（唯物主义主张物质第一性，唯心主义主张意识第一性）；二是有无同一性，以此划分可知论与不可知论（可知论认为思维可正确反映存在，不可知论否认这一可能性）。需注意题干关键词，若涉及“物质决定意识”“意识反映物质”则指向第一性问题，若涉及“人类能否认识世界”则指向同一性问题。

物质范畴的理论内涵

物质的唯一特性是客观实在性，其定义具有根本性意义：一方面，它不依赖于人的意识而存在（客观性）；另一方面，它能为人的意识所反映（可知性）。高频命题点包括：区分“物质的根本属性（运动）”与“唯一特性（客观实在性）”，选择题常以“物质的根本特性是运动”设错；结合“人工智能是否具有意识”命题，如“AI的‘智能’本质是人类意识的延伸，不具备真正意识”，因意识是人脑特有的机能。

意识观的三重维度

本质：意识是客观世界的主观映象，体现“主观形式与客观内容的统一”。例如“观念的东西不外是移入人脑并改造过的物质的东西”，强调意识的内容源于客观物质，形式具有主观性。

能动作用：包括目的性和计划性、主动创造性、指导实践改造世界、调控生理活动。选择题常以“精神对物质具有反作用”案例考查，如“脱贫攻坚中信念的作用”。

与人工智能的区别：AI是机械物理过程，无自主意识和情感；人类意识是社会历史产物，具有能动性和创造性。

运动与静止的辩证统一

运动是物质的根本属性和存在方式，具有绝对性；静止是运动的特殊状态（空间位置不变、性质相对稳定），具有相对性。真题曾以“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”考查，“坐地”是相对静止，“日行八万里”是绝对运动，体现二者统一。易错点：否认静止会导致相对主义诡辩论（如“人一次也不能踏入同一条河流”），否认运动会导致形而上学不变论。

时空观的核心考点

时空是物质运动的存在形式，具有四大特性：客观性（不以意识为转移）、绝对性（时空存在的普遍性）、相对性（时空具体特性随物质运动变化而变化，如相对论所示）、无限性（整个物质世界的时空无限，具体事物的时空有限）。命题常结合科学案例，如“黑洞时空弯曲”体现时空相对性。

规律的客观性与主体性

规律是事物固有的、本质的、必然的、稳定的联系，其客观性是根本属性——规律不以人的意志为转移，不能被创造、消灭，但可被认识和利用。选择题常以“人类改造自然规律”设错，正确表述应为“人类根据规律改造自然”。

（二）辩证法：三大规律与五对范畴全覆盖

两大总特征的深度解析

联系的特性：普遍性（任何事物都与其他事物联系）、客观性（联系不以意识为转移，反对主观臆造联系）、多样性（直接/间接、本质/非本质联系，如“城门失火殃及池鱼”是间接联系）、条件性（联系依赖具体条件，条件可改变但需尊重规律）。2025年结合“系统观念”命题，强调系统是相互联系的整体，体现联系的普遍性与客观性。

发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物的原因：符合事物发展规律、具有强大生命力、符合人民根本利益。易错点：“运动=发展”是错误表述，发展是前进上升的运动。

对立统一规律（矛盾规律）：辩证法的核心

矛盾的基本属性：同一性（矛盾双方相互依存、转化，如“祸兮福所倚”）和斗争性（矛盾双方相互排斥、对立）。二者关系：斗争性寓于同一性之中，同一性制约斗争性。

矛盾的普遍性与特殊性：普遍性（事事有矛盾、时时有矛盾，要求承认矛盾、分析矛盾）；特殊性（具体事物矛盾不同，要求具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂）。二者辩证统一：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性，如“马克思主义中国化”体现共性与个性统一。

矛盾的不平衡性：主要矛盾（事物发展中起决定作用的矛盾）与次要矛盾，矛盾的主要方面（矛盾中起主导作用的方面，决定事物性质）与次要方面。此考点对应“两点论与重点论统一”，选择题常以“抓关键”“看主流”案例考查，如“发展经济与环境保护的关系”需抓主要矛盾同时兼顾次要矛盾。

质量互变规律的命题重点

量变与质变的辩证关系：量变是质变的必要准备（无量变则无质变，如“千里之行始于足下”）；质变是量变的必然结果（量变达到临界点必然质变）；质变体现并巩固量变成果，为新量变开辟道路。

易错点区分：“量变阶段事物性质不变”（如水温1-99℃仍为液态），“质变是事物根本性质的变化”（如水变冰）。选择题常以“急于求成导致失败”考查“忽视量变的重要性”。

否定之否定规律的核心内涵

辩证否定的三大特点：是事物的自我否定（内部矛盾推动）、是发展的环节（实现旧