8、7、6加几”教学设计与策略迁移应用.pdfVIP

8、7、6加几”教学设计与策略迁移应用.pdf

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8,7,6plusafew(1)

课题8,7,6plusafew(1)课型新授课

ThestudentshavealreadybeenexposedtotheTenMethodwhenlearning9plusafew.Thepurposeoflearning8,7,6

plusafewinthissonistoguidethechildrentopractice

设计Thecurrentstrategymigrationistousethemakeuptenmethodtocalculatethecarryadditioncalculationoftheadditionof8,7,

and6.Enablestudentstoperformoralarithmeticcorrectly,andwhenstudents

说明Basedonexistingexperience,methodssuchassplitthedecimalsandroundupthelargenumbersandsplitthelargenumbers

androundupthedecimalsarepresented.Duringteaching,studentsareallowedto

Accordingtothespecificsituationofthetopic,choosethemethodyoulikeorhaveatergraspoftocalculate,soastoterutilize

thestudentsinitiative.

1.Learnhowtocalculatetheadditionof8,7,and6;furtherunderstandthemethodofaddingten,andbeableto

correctlyandskillfullycalculatetheadditionof8,7,and6orally

学习几。

目标2.Addtwonumbers,ethepositionsofthe

addends,andthesumremainsunchanged.

3.Cultivatestudents’awarenessofcooperativelearning

andapplicationofmathematics.

学习

Abletoskillfullycount8,7,6andhow

重点manytimes.

学前Preparationofteachingaids:PPTcourseware,

numbers,cards.

准备Preparationoflearningtools:smallsticks

andblankpaper.

1

安排

教学

导案学案达标检测

环节

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