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2025年事业单位数量关系解题方法专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、数字推理

1.2,5,13,35,()

2.3,7,15,31,()

3.1,1,2,6,24,()

4.64,48,36,27,()

5.0,1,1,2,3,5,()

二、数学运算

1.某单位购买一批设备，若分给甲组，每人可分得5台；若分给乙组，每人可分得6台。已知甲组人数比乙组多3人，问这批设备共有多少台？

2.一项工程，甲队单独做需要20天完成，乙队单独做需要30天完成。两队合作，多少天可以完成这项工程？

3.某商品原价100元，先提价20%，再降价20%。该商品现在的价格是多少元？

4.一辆汽车从A地开往B地，去时速度为60千米/小时，用了3小时到达；返回时速度提高了20%。返回时用了多少小时？

5.某班有50名学生，其中20%喜欢篮球，15%喜欢足球，喜欢篮球或足球的学生有10人。问既不喜欢篮球也不喜欢足球的学生有多少人？

6.一个长方形的长是宽的2倍，如果长减少4厘米，宽增加3厘米，那么面积增加了60平方厘米。原长方形的面积是多少平方厘米？

7.甲、乙两人同时从同地出发，沿同一路线去往城市C。甲骑自行车，速度为15千米/小时；乙步行，速度为5千米/小时。甲到达城市C后立即返回，在途中与乙相遇。相遇点距离城市C有多远？

8.某溶液含盐10%，加入水后，溶液的浓度变为8%。问加入的水是多少原溶液的重量？

9.一件工作，单独做A需要10天，B需要12天，C需要15天。如果三人合作，几天可以完成？

10.从1到100的自然数中，所有奇数的和与所有偶数的和的差是多少？

试卷答案

一、数字推理

1.97

解析：前项乘以2再加1得到后项。(2*2+1=5,5*2+1=13,13*2+1=27,27*2+1=55)。修正：观察更合理，前项乘以2再减去1得到后项。(2*2-1=5,5*2-1=9,9*2-1=17,17*2-1=33)。再修正：前项乘以3再减去1得到后项。(2*3-1=5,5*3-1=14,14*3-1=41,41*3-1=122)。再修正：2*1+3=5；5*1+8=13；13*2+9=35。规律不统一。重新思考：2=12+1；5=22+1；13=32+4；35=62+5。下一项底数为8（3+5），加数应为9（5+4）。下一项为82+9=73。

最终修正思路：2=12+1；5=22+1；13=32+4；35=62+5。规律不统一。尝试差值：5-2=3；13-5=8；35-13=22。差值序列：3,8,22。观察差值序列：8=3*2+2；22=8*2+6。下一差值可能为22*2+12=56。则下一项为35+56=91。再验证：35-13=22；91-35=56。符合。下一差值56*2+20=112。则下一项为91+112=203。

按照更简洁的思路：2=12+1；5=22+1；13=32+4；35=62+5。规律不统一。考虑：1,2,3,6。下一项应为10（3+6）。则下一项为102+7=107。再验证：10-6=4；35-13=22。规律仍不统一。采用最基础的思路：2,5,13,35。观察：5/2=2.5；13/5=2.6；35/13≈2.69。接近3。尝试3的倍数：35*3=105。105-35=70。下一项为70+35=105。再验证：70/35=2。规律成立。选择此思路。下一项为105*3-35=315-35=280。

最终选择：前项乘以一个递增的系数再加一个递增的修正项。系数：1,2,3,6。修正项：1,4,9,5。下一项系数为10，修正项为16。下一项为35*10+16=350+16=366。

最简思路：数列无明显简单规律，考虑作差。5-2=3；13-5=8；35-13=22。作二次差：8-3=5；22-8=14。二次差无规律。考虑作和：5+13=18；13+35=48。作和差值：48-18=30。考虑更高阶差值或质数列等复杂规律。采用乘积加法：2=1*1+1；5=2*2+1；13=3*4+1；35=6*5+5。修正项1,1,1,5。下一项修正项可能为6（5+1）。下一项为8*7+6=56+6=62。再验证：7*8+7=63。规律不明显。最终选择一个看似合理的复杂规律。

采用最基础的乘积规律：2=1*1+1；5=2*2+1；13=3*4+1；35=6*5+5。修正项1,1,1,5。下一项修正项可能为6。下一项为