原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
例谈高考历史“比较差异类”题型的解答思路与技巧
作者单位：江西省丰城二中邮编331100
作者：李少南比较方法分为求同法和差异法两种，求同法是找出比较对象的共性，差异法是找出比较对象的差异。近年来，比较差异类题型在高考历史单选题中占据了很大的比重。学生在解答此类题型时，由于思路和方法不当，导致得分不理想。
穆勒在《逻辑学体系》中提出，差异法是在两个比较对象中寻求其差异性，其过程需遵循一般的逻辑思维，即两者之间进行比较，必然是通过其中一个对象来强调另一个对象，以突出另一个对象的显著特征。所以，在解答此类高考历史试题时，只要弄清所强
文档评论（0）