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三年级下学期数学教材分析;学生分析:;;教学提议:;第一单元位置与方向
教学目的;;;;;;;;;;;单元教学目的;单元编排;1.动手操作,内化算理,形成技能。;1.动手操作,内化算理,形成技能。;;;;;;;;;;;;;;;;发明性地使用教材
如P59“做一做”可改为:
一页有23行,每行约有22个字,请你估计一下,
一页的字数()。
A.恰好400字B.少于400字C.多于400字
;;;第二、五单元提议:
;重视培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。;第四单元年、月、日;;;
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