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Unit4Atthefarm
教学内容
四年级英语科：Unit4Atthefarm
课时
课时五
教材分析
本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。虽然与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。
教学目标
知识目标
学习课本P43页内容,学习Readandwrite的内容。
能力目标
理解语法
情感目标
乐于合作、交流、反思和改进
教学重点
单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。
句型：Whatarethey？和Arethey…?的问答。
教学难点
horse，sheep，goat的复数形式表达。
教学准备
教学光盘、单词卡片。
教学过程
教学内容
学生活动
补充、总结
一、复习引题
1、教师提问：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?
2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。
二、教学新课
’schant板块的歌谣。
2．教师指着图片或简笔画说；ThisisMacDonald’sfarm.Whatvegetablesdoeshehave？Let’sgotohisvegetablegardenandhavealook.学生阅读第一、二幅图及相应文字。教师出示一张花园图片，板书garden，引导学生拼读单词，然后解释garden和vegetablegarden的意思。
4.师生一起完成有关农场的思维导图，然后教师引导学生参考思维导图复述短文的内容。
四、布置作业
将Readandwrite部分的图讲给家长听。
板书设计
Unit4Atthefarm
Thesearesheep.
Wow!Theyaresocute!
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