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初中地理教学空间思维能力培养的地理教学策略创新研究论文

摘要：本文针对当前初中地理教学中学生空间思维能力培养的不足，探讨地理教学策略的创新方法。通过分析背景，提出两点问题，并针对每一点提出具体的解决策略，旨在为初中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中地理教学；空间思维能力；教学策略；创新

一、背景分析

（一）当前初中地理教学中空间思维能力培养的不足

1.教学内容与现实生活脱节

在传统的初中地理教学中，教学内容往往过于注重理论知识，而忽视与现实生活的联系。这使得学生在学习过程中难以将抽象的地理知识转化为具体的现实场景，从而影响了空间思维能力的发展。例如，学生在学习地理信息系统（GIS）