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地理教育在学生人地协调观培养中的实践与思考论文

摘要：本文从地理教育的视角出发，探讨在培养学生人地协调观中的实践与思考。通过分析当前地理教育中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为地理教育改革提供参考。

关键词：地理教育；人地协调观；教育实践；教育思考

一、问题的提出

（一）地理教育在培养学生人地协调观方面的不足

1.教育内容与现实生活脱节

地理教育旨在帮助学生认识地球表面的自然和人文现象，以及这些现象之间的相互关系。然而，在实际教学中，部分地理教育内容与现实生活存在一定的脱节。例如，一些教材中的案例和数据陈旧，无法反映现实世界的最新变化。这导致学生在学习过程中难以将所学知识与实际生活相结合