2024统编版八年级道德与法治上册《捍卫国家利益》教案.pdfVIP

A—年级上册教案

备课序号：第节

主备教师备课组长

执行教学上课时间

教学内容10.2捍卫国家利益课型授课

1.政治认同：埋解捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责，认同“国家利益高于一

切”的价值观，增强对国家的归属感和认同感。

2.道德修养：学习英雄人物无私奉献、勇于担当的精神，培养热爱祖国、以危害祖国为

耻的道德品质，树立正确的荣辱观念。

教学目标

3.法治观念：了解维护国家利益是公民的法定义务，知道违反国家利益相关法律的后果，

增强法治意识，自觉遵守法律法规。

4.责任意识：明确青少年在捍卫国家利益中的责任，能够将爱国情感转化为具体行动，

主动承担维护国家安全、荣誉和利益的责任。

教学重点捍卫国家利益的原因及具体要求；正确处理国家利益与个人利益的关系。

理解国家利益与个人利益冲突时的抉择逻辑；将捍卫国家利益的意识转化为具体可行的

教学难点

行动。

教学模式“一心二导三力”教学模式

教学准备教材、ppt

教学过程个性思考

【故事导学】一一故事提兴趣，学习更有趣

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♦教师活动：播放广西尖峰岭国防民兵哨所陆家三代守边的纪录片片段画面，重点呈现

陆兰军说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？”

故事资料：一块“有血有肉”的界碑一一广西边防尖峰岭哨所哨长陆兰军的故事

师提问：陆家三代人愿意用一生坚守边疆体现了什么？他们的坚守对国家和人民有什

么意义？

•学生活动：观看视频，结合提问自由发言，初步感受捍卫国家利益的精神力量。

♦设计意图：以真实故事激发情感共，感知捍卫国家利益，引出课题，为后续教学奠

定情感基础。

♦师总结：陆家三代人用一生诠释了“捍卫国家利益”的内涵，他们的坚守不仅是对

国家的忠诚，更是对人民幸福的守护。捍卫国家利益，是每人中华儿女的神圣职责。

展示议题

总议题：如何理解并践行捍串.国家利益？

子议题1：为什么要捍卫国家利益？

子议题2：如何处理国家利益与个人利益的关系？

子议题3：青少年可以通过哪些行动捍卫国家利益？

【故事议学】一一故事呈案例，快乐好学习

子议题1：为什么要捍卫国家利益？

•议学情境；展示陆家三代守边的时间线（1979年至今）、尖峰岭哨所地理位置图资

料和简介（尖峰岭哨所位于广西防城港市防城区恫中镇的尖峰岭上，海拔约670

米。该哨所承担着中越边境24.公里边境线和26块国界碑的巡逻任务。尖峰岭哨所

池处防城港市防城区洞中镇尖峰岭，位;中越边境线上，负责管辖约24.