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小学科学课程标准考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.小学科学课程的性质不包括以下哪一项（）

A.基础性B.实践性C.综合性D.理论性

2.小学科学课程目标分为（）个方面。

A.2B.3C.4D.5

3.科学探究中，（）是提出问题的基础。

A.观察B.假设C.实验D.交流

4.小学科学课程内容包括（）个主要领域。

A.3B.4C.5D.6

5.以下不属于科学态度方面目标的是（）

A.好奇心B.合作意识C.科学知识D.追求创新

6.科学课程要培养的核心素养主要包括（）

A.科学观念、科学思维、探究实践、态度责任

B.科学知识、科学技能、科学方法、科学态度

C.科学认知、科学探究、科学合作、科学创新

D.科学理论、科学实验、科学应用、科学精神

7.在科学教学中，（）是验证假设的重要手段。

A.讨论B.查阅资料C.实验D.观察

8.小学科学课程面向（）的全体学生。

A.3-6年级B.1-6年级C.1-3年级D.4-6年级

9.科学课程内容要求以（）为引领。

A.核心素养B.科学知识C.科学方法D.科学思维

10.以下哪种教学方法更有利于培养学生的科学探究能力（）

A.讲授法B.演示法C.探究式教学法D.练习法

答案：1.D2.C3.A4.D5.C6.A7.C8.B9.A10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.小学科学课程的基本理念包括（）

A.面向全体学生B.倡导探究式学习

C.保护学生的好奇心和求知欲D.突出学生的主体地位

2.科学探究的要素有（）

A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.得出结论

3.科学课程培养的核心素养中，科学观念包括（）

A.物质观念B.能量观念C.结构与功能观念D.系统与模型观念

4.小学科学课程内容的主要领域包含（）

A.物质科学B.生命科学C.地球与宇宙科学D.技术与工程

5.在科学教学中，评价方式有（）

A.课堂提问B.实验操作评价C.作业评价D.考试评价

6.科学态度目标涵盖（）

A.实事求是B.尊重他人C.乐于探究D.保护环境

7.科学思维主要包括（）

A.模型建构B.推理论证C.创新思维D.质疑批判

8.探究实践能力体现在（）

A.提出问题能力B.设计方案能力C.收集证据能力D.表达交流能力

9.科学课程资源包括（）

A.教材B.实验室C.网络资源D.社区资源

10.科学课程的教学要注重（）

A.联系生活实际B.整合学科知识C.培养学生兴趣D.提升学生成绩

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.小学科学课程只需要传授科学知识，不需要培养探究能力。（）

2.科学探究中，假设一定是正确的。（）

3.科学课程内容的组织要注重综合性。（）

4.教师在科学教学中应完全按照教材内容进行教学，不能拓展。（）

5.科学态度目标在小学科学教学中可有可无。（）

6.科学思维能力对小学生来说太难，不需要培养。（）

7.探究实践活动必须在实验室进行。（）

8.科学课程评价只关注学生的学习结果。（）

9.利用网络资源不利于科学课程教学。（）

10.科学教学要鼓励学生提出不同的见解。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小学科学课程培养的核心素养。

答案：主要包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。科学观念涵盖物质、能量等观念；科学思维含模型建构等；探究实践涉及提出问题等能力；态度责任强调实事求是、乐于探究等态度。

2.科学探究有哪些要素？

答案：要素有提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论、表达交流等。这些要素相互关联，是科学探究的重要环节，帮助学生认识和理解科学知识。

3.小学