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小学阶段校园节水节电行为分析及教育策略研究论文

摘要：本文旨在分析小学阶段校园节水节电行为，并提出相应的教育策略。通过调查研究发现，校园节水节电行为在小学阶段具有重要的现实意义和长远价值。本文从现状分析入手，探讨影响小学阶段校园节水节电行为的因素，并提出针对性的教育策略，以期为我国校园节水节电教育提供借鉴和参考。

关键词：小学阶段；校园节水节电；行为分析；教育策略

一、引言与背景

（一）1.校园节水节电行为的重要性

在我国，水资源和能源紧张问题日益突出，节约用水和用电已经成为社会各界的共识。小学阶段是培养学生良好生活习惯的关键时期，校园节水节电行为的培养对于提高学生的环保意识、养成良好的生活习