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初中化学实验课对学生科学素养培养的实证研究论文

摘要：本文以初中化学实验课为研究对象，探讨其在培养学生科学素养方面的作用。通过实证研究，分析化学实验课对学生科学素养培养的具体影响，为初中化学实验课的教学改革提供理论依据。

关键词：初中化学实验课；科学素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.初中化学实验课

初中化学实验课是指在初中阶段，以化学实验为主要教学内容，通过实验操作、观察、分析、总结等环节，培养学生科学素养和实验技能的一门课程。化学实验课旨在让学生在实践中掌握化学知识，提高动手能力，培养观察、分析和解决问题的能力。

2.科学素养

科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等