小学二年级语文下册2025年期中专项训练试卷（含答案）.docx

小学二年级语文下册2025年期中专项训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqìshuǐgāngchūnfēnɡlì

wēiruòbùkěnàihéyuányúbùdé

jiāoàowúfènyínróngxiānzhuāng

二、比一比，再组词。

绕（）挨（）蜻（）

娉（）蔼（）晴（）

澡（）坏（）蜘（）

獠（）错（）蛛（）

三、在括号里填上合适的词语。

1.小草（）绿了。

2.他（）地跑向操场。

3.弟弟的脸蛋红（）的。

4.老师讲课声音很（）。

5.我喜欢读（）的课外书。

6.雨点（）地打在窗户上。

四、选一选，填一填。

1.“碧空如洗”的“碧”字读音是（）。

A.bōB.bì

2.“小心翼翼”中的“翼”字意思是（）。

A.翅膀B.帮助

3.选词填空。

（1）公园里的花（）极了！

香气颜色

（2）他学习（）认真，成绩很好。

安静刻苦

4.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

天气今天放晴真好

____________________________________________________

五、把下列句子补充完整。

1.，柳绿花红。

2.春风吹，。

3.，谁言寸草心。

4.生活中，我们要学会。

5.如果遇到困难，应该。

六、阅读短文，回答问题。

小兔子白白很喜欢吃萝卜。一天，它正在菜地里寻找又大又红的萝卜时，忽然发现一只小松鼠也在找萝卜。小松鼠的萝卜找到了，但它找不到回家的路了。白白看见了，就主动帮助小松鼠。它用胡萝卜和白菜跟小松鼠交换，把小松鼠送回了家。小松鼠对白白说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好兔子！”白白高兴地笑了。

1.小白在什么地方找到了小松鼠？

2.小松鼠遇到了什么困难？

3.白白是怎样帮助小松鼠的？

4.你认为小兔子白白是个什么样的兔子？为什么？

七、习作。

题目：我的________

提示：可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的小动物、玩具等。写一写他（它）的外貌、性格或者你和他的故事，注意把内容写具体。

试卷答案

一、青蛙有力水缸春风雨立；危若不可耐何原于不得；骄傲无分银装仙装

二、围绕挨打蜻蜓；娉婷和蔼晴天；洗澡坏蛋蜘蛛

三、1.碧绿2.飞快3.红扑扑4.响亮5.有趣6.滴答

四、1.B2.A3.（1）颜色（2）刻苦4.今天天气真好。

五、1.春回大地2.吹绿了柳树3.谁言寸草心，报得三春晖4.帮助别人5.勇敢面对

六、1.菜地里2.找不到回家的路3.用胡萝卜和白菜跟小松鼠交换，把小松鼠送回了家4.乐于助人；因为小白主动帮助找不到家的小松鼠。

七、（略）

解析

一、本题考察看拼音写词语的能力。作答时要注意声调的准确性，以及生字的正确书写。例如“碧”、“缸”、“雨”、“立”、“危”、“耐”、“原”、“傲”、“分”、“装”等字容易写错，要特别留意。

二、本题考察比一比，再组词。作答时要注意区分形近字的读音和字形，再选择合适的字组成词语。例如“绕”和“娉”，“挨”和“獠”，“澡”和“错”都是形近字，要结合读音和字义来组词。

三、本题考察词语搭配的能力。作答时要根据词语的含义，选择合适的词语进行搭配。例如“碧绿”通常用来形容植物的颜色，“飞快”形容速度，“红扑扑”形容颜色鲜艳，“响亮”形容声音，“有趣”形容内容，“滴答”形容声音。

四、本题考察选字填空和句子排序的能力。作答时要注意理解字词的含义，根据句子的逻辑关系进行选择和排序。例如“碧”字在“碧空如洗”中读bì，“翼”字在“小心翼翼”中意思是翅膀，“香气”和“颜色”都可以和“极了”搭配，但根据语境，“花”的颜色更符合，“安静”和“刻苦”都可以形容学习，但“刻苦”更强调努力的程度。句子排序要找出句子的主语、谓语、宾语等成分，理清句子之间的逻辑关系。

五、本题考察补充句子，主要是谚语、诗句和日常谚语的运用。作答时要注意积累常见的谚语、诗句和日常谚语，并根据句子的语境进行补充。例如“春回大地，柳绿花红”是一句描写春天景色的谚语，“春风吹，吹绿了柳树”是补充句子，“谁言寸草心，报得三春晖”是孟郊的诗句，“帮助别人”和“勇敢面对”都是日常谚语。

六、本题考察阅读理解的能力。作答时要仔细阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题进行回答。例如短文中提到“菜地里寻找又大又红的萝卜时，忽然发现一只小松鼠也在找萝