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大单元复习“别”是一般滋味在心头——送别类古诗整合复习
1.联系初中阶段所学的送别诗,总结掌握送别诗的特点。2.把握送别类诗歌常见的意象和表现手法,提高鉴赏诗词的能力。3.通过分析送别诗多样化的情感,感受其深厚的文化底蕴。学习目标
假如古人有朋友圈如果陈师道有微信,他写完此诗后发布到朋友圈,朋友们纷纷发表评论劝慰他,假如你是陈师道的挚友你会怎样劝说他?
目录任务一:回顾旧知,梳理“别”之规律任务二:圈画重点,总结“别”之情感任务三:结合内容,总结“别”之表达
那些年,我们学过的送别诗——篇名作者年级闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白七年级(上)渡荆门送别
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