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Part.1
湖南长郡二十校联盟高三联考作文
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
社会发展到今天,难题和困境仍然对人构成挑战,但人们正是在思考难题、化解
困境的过程中发展了智慧。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得露
个人信息;不少于800字。
【优秀范文】
举难题困境之烛,照智慧发展之途
春秋更迭,月有盈亏。《论语》落墨历亘古而不衰,雕琢岁月之余韵:“士
不可以不弘毅,任重而道远”。当今之世,难题与困境仍然对人构成挑战。但人
们正是在思考难题、化解困境的历程中发展了智慧。窃以为,新时代青年当举难
题困境之烛,照智慧发展之途,以荧烛末光,增辉煌中华日月。
回溯所从来处,难题与困境是暗藏机遇的百草园。
兀立于时间河流之畔,仰望浩渺苍穹,面对难题与困境,世界演绎着不同的
剧本。依刍荛之见,难题与困境是一把双刃剑,唯有面对难题和困境时迎头而上,
方可开出人生之袅娜娉婷。
谛听现实的回想,朝雾薄薄,晨霜耿耿,攻克难题困境,发展智慧,铺就人
生底色。
“掬水月在手,弄花香满衣”。春蚕不老,夕阳正红,没有墙壁的教室,不
设门槛的课堂,攻克衰老的难题困境,银发人创造的流量,汇聚成真正的力量。
君亦见,山花烂漫,杨柳依依,攻克物质匮乏的难题困境,邓小岚老师传播智慧,
发展孩子们的智慧,将他们送上了更广阔的舞台。君亦见,王虹思考数学,攻克
中途转专业之难题困境,终于解决硅谷猜想抵达人类智慧新里程碑。当代青年应
共举金樽,让攻坚克难的酒香溢满世间,于化解困境中发展智慧。
清风徐徐,朝阳烨烨。攻克难题困境,发展难智慧,绘就国家的锦图。
“清香晨风远,溽彩寒露浓”。十年栉风沐雨,十年春华秋实。王兴兴以研
究机械狗之用境,终发展人类智慧,国家春晚节目“秧bot”火爆全球;杨宇团
队潜心一个月对一个画面雕琢以化解困境,终发展智慧,迎来中国漫画技术上的
突破创新;斯里兰卡卖花郎攻克生存之难题困境,发展智慧,成为观光路上一道
亮丽的风光,带动国家旅游业发展……珠玉在前,大放共芒,攻坚克难让莽莽丛
林变为平坦通途。
“一万年太久,只争朝夕。”吾侪青年如扶桑,在奋发有为的今日更应披荆
斩棘,扬帆远航。当流芳千古的困难与智慧相辅相成,同源而生的转化之理奔赴
现世,年轻一代的我们需举难题困境之烛,照光明发展之途,果真如此,定能稳
泛沧浪空阔,立马昆仑山巅。
Part.2
2026届A9协作体返校考作文
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
最优解,通常指问题的最佳解决方法或最佳答案。人们往往本能地追求最优解,
然而,过度执着于最优解可能导致“选择瘫痪”。事实上,人生真的有最优解吗?
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得
泄露个人信息;不少于800字。
【优秀范文】
突破最优解,追逐更优解
随着时代的不断进步与发展,人们的认识能力随着认识工具的不断进步而不
断延伸,人们对于更高的认识水平,也就是最优解的追求也日益增长,那么,人
生真的有最优解吗?
诚然,追求最优解是一种积极的生活方式与价值导向,推动着人们不断进步。
仲尼不静待一邦,周游列国后,他的治国理念日益完善;司马迁未生怨于蚕室,
发愤著书后,他的史学观念光耀千年;毛泽东未苟安于一村,推动革命后,他的
政治才华日渐显现……无数仁人志士未满足于现状,积极追求着各自人生的最优
解,最终取得了伟大的成就。
然而,既开繁花,亦生野稗,我们应审慎对待人生的最优解。
一方面,过度执着于最优解将会导致停滞不前。乔治·奥威尔在《1984》中
写道:“人是过程而不是目的,人之伟大在于他的过渡与没落。”斯言不谬,我
们应当注重追求最优解的过程中所收获的知识与智慧,而不是执着于最优解这一
片面的目的,否则,不仅无法抵达最优解的终点,甚至停滞在某一成长节点而无
法向前。
另一方面,在漫漫人生长河中,最优解实际上是不存在的。纪伯伦在《沙与
沫》中言:“真理是沙漠中的绿洲,人与骆驼难以抵达的绿洲。”最优解便是这
沙漠中的绿洲,我们能做的便是不断地去接近这一绿洲,但注定是难以抵达的。
正如尼采所说:“当你循着台阶向上走时,台阶也在延长,你往上,台阶也往上。”
最优解会随着你的攀登而不断拔高,始终处于触手可及却
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