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2025年四川大学生服务基层项目招募考试（教育公共基础）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师应履行的义务不包括（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.关心爱护学生，尊重学生人格

C.逐步提高自己的业务水平

D.不得随意体罚或变相体罚学生

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】C

【解析】《教师法》第八条明确教师义务为遵守宪法、法律和职业道德，爱护学生，尊重学生人格，提高业务水平等。选项C中“逐步提高”与法律规定的“终身学习”表述不一致，正确答案为C。

2、基础教育课程改革倡导的“三维目标”中，过程与方法属于（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.以上均属于

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】2001年《基础教育课程改革纲要》提出三维目标体系，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。过程与方法对应选项B，其他选项为具体目标分类，D不完整。

3、根据《关于加强新时代基础教育教研工作的指导意见》，县级教研部门应重点加强（）。

A.教师培训与专业发展

B.教学质量监测与评估

C.教研成果推广与应用

D.以上全部

A.A

B.B

C.C

DD

【参考答案】D

【解析】2022年教育部文件明确县级教研部门需统筹推进教师培训、质量监测、成果转化等职能，选项D正确。

4、某校开展双减政策下的课后服务，下列做法符合规定的是（）。

A.课后服务仅限学科类作业辅导

B.允许盈利性机构参与课后服务

C.兼顾学业辅导与兴趣拓展

D.收取家长额外服务费

【】

A.A

B.B

C.C

DD

【参考答案】C

【解析】双减政策要求课后服务以非学科类为主，允许兴趣拓展，不得收费（D错误）。选项C符合规定。

5、根据《中小学教育惩戒规则》，教师可对违反纪律学生采取的惩戒方式不包括（）。

A.暂停或限制使用电子设备

B暂停或限制参加集体活动

C.惩戒必须公开羞辱学生

D.惩戒需与教育目的相匹配

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】C

【解析】规则明确禁止公开羞辱（C错误），选项A、B为允许措施，D强调惩戒目的性。

6、教育心理学中的最近发展区理论由下列哪位心理学家提出（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.艾森克

D.布鲁姆

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区概念，强调教学应略高于学生当前水平，其他选项为其他心理学家理论。

7、四川省在2023年推出的县管校聘改革中，教师调动需经（）。

A.县教育局审批

B.市教育局审批

C.教育厅备案

D.校级董事会决定

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】A

【解析】县管校聘改革明确教师调动需经县级教育主管部门审批，选项A正确。

8、基础教育质量评价中，增值评价的核心是（）。

A.与国家标准对比

B.关注学生个体进步

C.与周边学校比较

D.统计整体达标率

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】增值评价强调追踪学生个体发展轨迹，选项B正确，其他选项定义。

9、四川省2024年《义务教育课后服务实施指南》规定，课后服务结束时间不得晚于（）。

A.18:00

B.18:30

C.19:00

D.19:30

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】A

【解析】文件明确要求小学课后服务结束不晚于18:00，初中不晚于18:30，选项A为小学标准。

10、《中华人民共和国教师法》规定教师合法权益中不包括（）

A.获得工资报酬

B.知识产权受保护.人身安全受保护

D.参与学校民主管理

【参考答案】B

【解析】教师法第8条明确教师享有教育教学权、学术自由权、获得报酬权等，但未知识产权保护条款，知识产权相关权益通常由《著作权法》专门法律保障。

11、某校实施分层作业制度，其核心目的是（）

A.提高教师工作效率

B.促进学生个性化发展

C.降低考试难度

D.减少作业批改量

【参考答案】B

【解析】分层作业通过差异化任务设计满足不同学生需求，符合因材施教原则，旨在提升学习效果而非单纯提高效率。

12、新课程改革倡导的三维目标中过程与方法维度强调（）

A.知识记忆

B.实践

C.价值引领

D.终身学习

【参考答案】B

【解析】该维度要求在教学过程中注重方法指导和实践