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24-1关注自己的健康(1)
教学目标:
1、知识目标:
1)了育锻炼与健康的关系;
2)举列说明拥有健康心理的重要性;
3)养成良好的生活习惯。
2、能力目标:
学生通过搜料、、案例分析等方式,理解什么是健康,提高学生搜集、分析资料
的能力和语言表达的能力。
3、态度与价值观。
体验保持身体健康和良好心理的方法;
教学重点:分析体育锻炼对健康的作用;心理调节的方法;
教学难点:心理调节的方法;
教学过程:
创设情境导入新课
师:,神话中有一盏啊拉丁神灯,它能够满足你三个愿望中的任何一个(、地位、
健康),最想要的愿望会?
生:表现出很大的,说出健康。
导入:健康是永恒的话题,是人生的第一;健康是福,平安是福,我们应该时刻关注我们的健
康,快乐地生活。
板书:关注健康
一、加强体育锻炼
交流学生编写“与健康”的,了育锻炼对健康的作用。(可用电脑投影到屏幕
上)
思考:⑴体育锻炼对循环系统、系统、呼吸系统和神经系统的功能有何影响?
⑵说说你最喜爱的体育,你觉得这种最能锻炼你什么?
二、拥有健康的心理
1、先第62-63页的有关心理健康方面的内容。
了解:保持愉快的心情,对学习、健康有哪些好处?有哪些保持愉快心情的方法?
24-1Payattentiontoyourown
health(1)
Teaching
objectives:
1.Knowledge
goals:
1)Understandtherelationshipween
physicalexerciseandhealth;2)Giveexamp
toillustratetheimportanceofhavingahealthy
mentality;3)Developgoodlivinghabits.
2.Abilitygoals:
Guidestudentstounderstandwhathealthisthroughcollectinginformation,givingspeeches,caseanalysis,etc.,and
improvestudentsabilitytocollectandanalyzeinformationandtheirlanguageexpressionabilities.
3.Emotionalattitudesand
values.
Experiencewaystostayhealthyandmentally;
healthy
Teachingfocus:analysisoftheroleofphysicalexerciseonhumanhealth;methodsof
psychologicaladjustment;
TeachingDifficulties:Methodsof;
PsychologicalAdjustment
教学过程:
Createsituationsto
introducenewsons
Teacher:Students,thereisaLatinmagiclampinmythsandlegends,whichcansatisfyanyofyourthreewishes(wealt
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