小数认识与应用：从读法到历史.pdfVIP

一、复习导入，揭示课题

下面这些数？

112

1、、2、4、、、100

234

（一）认识小数

老师也找到了一些有关小数的信息，

大家一起来看一看、读一读。

（一）认识小数在读小数的过程中

你发现了什么？

小结：

每个小数都有一个“点”，这个点

就称之为“小数点”。

小数点左边部分和以前学的整数读

法一样，小数点右边只要按照顺序读

出每个数字就可以了。

（二）初步理解0.1的含义

1

10

小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，

1

1分米就是米，用小数表示是0.1米。

10

（三）初步理解零点几的含义

你能在这把尺子上找到0.2米吗？

（四）探究小数与分数的关系

47

米（0.4米）元（0.7元）

1010

小结：十分之几就可以写成零点几。

三、巩固练习，提升认识

A

1.下面的小数一个零都不读的是（）。

A.80.6B.2.60C.3.05

2.看图把黑色部分用分数和小数表示出来。

6

分数：（）

10

小数：（0.6）

三、巩固练习，提升认识

3.六一儿童节快到了，老师买了一些小送给。

7角5角

1从图中你知道了什么？

2你能把它们的价钱用小数表示出来吗？

三、巩固练习，提升认识

3.六一儿童节快到了，老师买了一些小送给。

1元是10角。

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