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青岛版(六年制)
一年级数学上册
第二单元分类与比较
2.1分类
学习目标
1.通过动手分类整理，使学生体验分类的
过程，培养学生实运用的意识。
2.让学生从不同角度思考确定分类的进
行分类。
3.培养学生独立思考的能力和创新能力。
情景导入
的衣服
小明，帮
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