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2025-2025学年冀人版四年级下册全册科学知识点汇总

同学们，科学世界充满了奇妙的现象和无尽的奥秘。这份知识点汇总旨在帮助大家系统梳理本学期所学的科学知识，巩固基础，提升科学素养。希望大家能将这些知识融会贯通，用科学的眼光观察世界，用科学的方法探索未知。

第一单元光现象

1.光的传播

我们生活中看到的光，比如太阳光、灯光，它们都是沿着直线传播的。这就是光的直线传播特性。你可以通过小孔成像实验，或者在阳光下观察物体的影子来理解这一点。影子的形成，就是因为光被不透明的物体挡住了，在物体背光的一侧就形成了阴影。

2.光的反射

当光照射到镜子、平静的湖面等光滑的表面时，会改变传播方向，返回来，这种现象叫做光的反射。我们能看到本身不发光的物体，大多是因为它们能反射光。比如我们看到书本，就是书本反射了照在它上面的光进入我们的眼睛。镜子是利用光的反射原理工作的，我们每天照镜子，就能看到光反射形成的像。

3.光的折射

光不仅仅会直线传播和反射，当它从一种透明物质进入另一种透明物质时，比如从空气进入水中，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。我们将筷子斜插入水中，会看到筷子好像在水面处“折断”了，这就是光的折射造成的。彩虹的形成也与光的折射有关，阳光通过空气中的小水滴时发生折射和反射，分解成了多种颜色。

第二单元声现象

1.声音的产生

声音是怎么来的呢？原来，声音是由物体振动产生的。当我们说话时，喉咙里的声带在振动；敲鼓时，鼓面在振动；弹吉他时，琴弦在振动。如果振动停止了，声音也会随之消失。我们可以通过一些小实验来感受，比如用手触摸正在发声的音叉，能感觉到它在振动。

2.声音的传播

声音产生后，需要通过物质才能传播出去，这些能够传播声音的物质叫做介质，比如空气、水、木头、金属等。在真空中，因为没有可以传播振动的物质，所以声音是无法传播的。我们平时听到的声音，大多是通过空气传播到我们耳朵里的。

3.声音的特性

声音有高有低，有强有弱。声音的高低叫做音调，它与物体振动的快慢有关，振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低。声音的强弱叫做响度，它与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。不同的物体发出的声音各有特色，这是因为它们的音色不同。

第三单元运动和力

1.运动的描述

我们身边的物体有的在运动，有的是静止的。判断一个物体是运动还是静止，需要先选择一个标准物，这个标准物叫做参照物。相对于参照物的位置发生了变化，我们就说这个物体是运动的；位置没有发生变化，就是静止的。比如坐在行驶的汽车里，相对于路边的树木，我们是运动的；相对于汽车座椅，我们是静止的。

2.力的作用效果

力是物体对物体的作用。力可以使物体的形状发生改变，比如用力捏橡皮泥，橡皮泥会变形；力也可以使物体的运动状态发生改变，比如用力推静止的小球，小球会开始滚动；或者用力拉住正在运动的小车，小车会慢慢停下来。

3.常见的力

生活中常见的力有很多。我们把物体由于地球吸引而受到的力叫做重力，重力的方向总是竖直向下的，所以苹果会从树上掉下来。当两个物体相互接触并要发生或已经发生相对运动时，在它们的接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力有时对我们有利，比如走路时需要摩擦力；有时也对我们有害，比如机器零件之间的摩擦会磨损零件。

4.简单机械

像杠杆、斜面、滑轮（定滑轮和动滑轮）这些能够帮助我们省力或方便工作的装置，都叫做简单机械。一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。比如我们用的跷跷板、羊角锤拔钉子，都利用了杠杆原理。斜面可以省力，比如我们推轮椅上斜坡，比直接抬上去要省力得多。

第四单元生命的延续

1.植物的繁殖

植物有多种繁殖方式。有些植物是用种子繁殖的，比如向日葵、黄豆，种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。还有些植物可以不用种子，用根、茎、叶等营养器官进行繁殖，这种繁殖方式叫做营养繁殖。比如，红薯可以用块根繁殖，月季可以用枝条扦插繁殖，落地生根的叶子边缘会长出小植株。

2.动物的繁殖

动物的繁殖方式主要有两种：卵生和胎生。像鸡、鸭、鹅、青蛙、鱼这些动物，它们通过产卵来繁殖后代，这种繁殖方式叫做卵生。而像猫、狗、牛、羊、人这些动物，它们的胎儿在母体里发育，发育成熟后由母体直接生出小动物，这种繁殖方式叫做胎生。还有一些动物繁殖方式比较特殊，比如蜗牛是雌雄同体。

3.生物的遗传和变异

子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。比如种瓜得瓜，种豆得豆。但是，子女与父母之间、兄弟姐妹之间，甚至同一种生物的不同个体之间，总会有一些差异，这种现象叫做变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

第五单元岩石与矿物

1.认识岩石

岩石是地球表层的重要组成部分。我们常见