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2025年重庆市中考英语试卷

一、听力理解：聚焦真实语境，考查信息获取与推断能力

听力理解作为语言输入的重要环节，其命题始终围绕“真实交际”这一核心。预计2025年重庆中考英语听力将继续保持以下特点：

（一）命题特点

1.场景的真实性与多样性：选材将更加贴近学生日常生活、校园活动、社会热点等真实场景，如环保倡议、社区服务、科技应用等，考查学生在不同情境下理解和处理信息的能力。

2.信息的层次性与推断性：题目设置不仅会考查学生对细节信息（如时间、地点、人物、事件）的捕捉，更会侧重考查对语篇主旨大意的归纳、说话人态度情感的推断以及简单逻辑关系的理解。

3.语音的自然性与流畅性：听力材料的语速将保持适中偏自然，可能包含少量的连读、弱读等语音现象，以考查学生对真实口语的适应能力。

（二）备考建议

1.强化日常听力输入：坚持每天进行15-20分钟的听力训练，材料可选择教材配套录音、英语简易新闻、英文动画片或播客等，培养语感和捕捉关键信息的能力。

2.注重听力策略培养：在听前快速浏览题干和选项，进行预测；听中做简要笔记，抓住关键词；听后结合问题进行合理推断，避免主观臆断。

3.关注语音语调变化：熟悉常见的语音现象，如连读、失去爆破、重读等，并注意通过语调判断说话人的情绪和态度。

二、语言知识运用：注重基础运用，渗透核心素养

语言知识运用（单选、完形填空等）部分，将继续以基础知识为载体，考查学生在具体语境中灵活运用词汇、语法、功能意念和话题的能力，并潜移默化地渗透文化意识和思维品质的考查。

（一）命题特点

1.基础性与综合性并存：单项选择题将重点考查核心词汇、语法项目（如时态语态、非谓语动词、从句等）的基本用法，但题目设置会更具语境化，避免孤立考查知识点。

2.完形填空的语篇性与逻辑性：完形填空的选材将更加注重思想性、教育性和趣味性，题目设置将突出考查学生对上下文语境的理解、逻辑关系的分析以及词汇在语篇中的准确运用，对实词（名词、动词、形容词、副词）的考查仍将占主导。

3.文化意识的隐性考查：题目中可能会融入中西文化差异、习俗礼仪等内容，引导学生关注文化多样性，培养跨文化交际意识。

（二）备考建议

1.夯实基础，构建知识网络：系统梳理考纲要求的词汇和语法知识，不仅要知其然，更要知其所以然，并能灵活运用。建议建立错题本，及时总结归纳。

2.强化语境意识，提升语篇理解能力：无论是单选还是完形填空，都要学会在语境中分析和解决问题，培养通过上下文线索获取信息、进行逻辑推理的能力。

3.拓展词汇积累，关注熟词生义：除了掌握词汇的基本含义，还要关注其在不同语境下的引申义、搭配以及词性转换，并通过阅读等途径扩大词汇量。

三、阅读理解：强调思辨能力，突出文化渗透

阅读理解是中考英语的重头戏，旨在考查学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，同时也是培养学生思维品质和文化意识的重要载体。

（一）命题特点

1.题材广泛，体裁多样：阅读材料将涵盖新闻报道、科普说明、议论评论、人物故事、应用文体等多种体裁，内容涉及社会热点、科技发展、环境保护、人文关怀等多个领域。

2.题型设置的多元性与思辨性：除了传统的细节理解题，推理判断题、观点态度题、主旨大意题的比重可能会有所增加，更注重考查学生的归纳概括、逻辑推理、批判性思维等高层次思维能力。

3.深度阅读与信息筛选能力并重：部分题目可能需要学生进行深层次的文本解读，理解作者的言外之意；同时，也会考查学生快速定位信息、筛选有效信息的能力。

（二）备考建议

1.广泛阅读，培养阅读兴趣：选择不同题材和体裁的英文读物进行广泛阅读，如英文报刊、简易读物、学科相关文章等，扩大知识面，提升阅读速度和理解能力。

2.掌握科学的阅读方法与技巧：学会运用略读（Skimming）、扫读（Scanning）、精读（IntensiveReading）等不同阅读策略。对于不同题型，要掌握相应的解题技巧，如细节题定位原文，推理题依据原文合理推断，主旨题关注首尾段和主题句等。

3.加强读后反思与积累：阅读后要思考文章的主旨大意、作者意图、写作手法等，并积累好词好句和有用信息，为写作积累素材。

四、书面表达：注重内容表达，鼓励创新思维

书面表达是考查学生语言输出能力的关键题型，将更加注重考查学生运用所学语言知识和技能进行真实、有效的书面交际的能力，鼓励学生表达真情实感和独立思考。

（一）命题特点

1.话题贴近学生生活，具有现实意义：作文题目将围绕学生熟悉的校园生活、家庭生活、社会热点等话题展开，如“我的低碳生活”、“给朋友的建议信”、“一次难忘的经历”等，让学生有话可说，有情可抒。

2.形式多样，强调实用性：可能会涉及书信、邮件、日记、演讲稿、倡议书、