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乱世枭雄治国巨擘
——基于多元史观解读《一代雄狮拿破仑》
吕准能浙江师范大学附属中学
发表于《中学历史教学》2016年第11期第34-36页
设计构想
“一代雄狮拿破仑”是人教版选修人物模块单元三的最后一课，容量大，头绪多。学生经过前两单元的研习，对人物评价渐入佳境。尽管学生尤对富有争议的拿破仑更充满了好奇和探求的欲望，可是学生对拿破仑的认知还十分有限，加之史观更是不大明晰。横看成岭侧成峰，评说历史人物务必基于唯物史观统摄下的多元史观，切忌随意性和绝对化。因而着力以学定教，追求适切和灵动的课堂，进而引导学生从名人眼中的拿破仑再结合历史中的拿破仑，最终形
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