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新时代中小学教师职业行为十项准则及违规处理办法(新)

新时代中小学教师职业行为十项准则

坚定政治方向

中小学教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。教师应积极参加政治学习，深入领会党的教育理念，将正确的政治方向融入到日常教学中。例如，在道德与法治课程中，结合时事政治，引导学生树立正确的国家观和民族观。

自觉爱国守法

教师要热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义制度，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。教师应教育学生遵守法律法规，自己更要以身作则。如在日常教学中，通过案例分析等方式，培养学生的法律意识，同时教师自身在处理与学生、家长的关系以及学校事务时，严格依法依规办事。

传播优秀文化

教师要带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。教师在语文、历史、美术等课程中，要深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内涵，引导学生树立正确的文化观。比如在语文教学中，通过讲解古诗词，让学生感受中华文化的博大精深。

潜心教书育人

教师要落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。教师应精心备课，设计多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，采用小组合作学习、项目式学习等方式，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。同时，教师要关注学生的个体差异，为不同学习水平的学生提供有针对性的指导。

关心爱护学生

教师要严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。教师要关注学生的身心健康，及时发现学生的问题并给予帮助。比如，当学生在学习或生活中遇到困难时，教师要耐心倾听，给予鼓励和支持。同时，教师要尊重学生的人格和隐私，保护学生的合法权益。

加强安全防范

教师要增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。教师要定期开展安全教育活动，如消防安全演练、交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。在校园日常管理中，教师要关注校园安全隐患，及时向学校报告并协助处理。当遇到突发事件时，教师要冷静应对，优先保护学生的生命安全。

坚持言行雅正

教师要为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，因此教师要注重自身形象，使用文明用语，遵守社会公德。例如，在与学生交往中，保持适当的距离，尊重学生的性别差异。

秉持公平诚信

教师要坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。教师在教学评价和各类评选活动中，要做到公平公正，严格按照规定和标准进行操作。比如，在考试评分时，要客观公正，不偏袒任何学生。同时，教师要教育学生树立诚信意识，培养学生的良好品德。

坚守廉洁自律

教师要严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。教师要树立正确的价值观，保持廉洁奉公的职业操守。例如，拒绝学生家长的礼品和宴请，不参与任何形式的商业推销活动。

规范从教行为

教师要严格遵守教学纪律，遵守学术道德规范，遵守教育教学管理的各项规章制度；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。教师应专注于课堂教学，提高教学质量。如利用课余时间为学习有困难的学生进行无偿辅导，而不是进行有偿补课。同时，教师要尊重他人的学术成果，不抄袭、剽窃他人的科研成果。

违规处理办法

处理原则

对违反教师职业行为十项准则的教师，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，根据违规行为的性质、情节和危害程度，依法依规给予相应处理。处理要做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

处理种类

1.警告：适用于情节较轻的违规行为。受到警告处分的教师，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。警告期限为6个月。

2.记过：对于情节较为严重的违规行为给予记过处分。受记过处分的教师，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格及以上等次。记过期限为