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预防校园欺凌工作方案(新)

一、工作背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。校园欺凌不仅会对受害者的身体和心理造成严重伤害，还会影响校园的和谐稳定，破坏良好的教育生态环境。为了有效预防和减少校园欺凌事件的发生，保护学生的身心健康和安全，营造安全、和谐、文明的校园环境，特制定本预防校园欺凌工作方案。

二、工作目标

1.全面遏制校园欺凌事件的发生，确保校园内无欺凌现象，打造零欺凌校园。

2.增强学生的法治意识、安全意识和自我保护意识，培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的综合素质。

3.建立健全预防校园欺凌的长效工作机制，完善校园欺凌的预防、干预和处理体系，提高学校应对校园欺凌事件的能力和水平。

4.营造团结友爱、互助和谐的校园氛围，促进学生之间的友好相处和共同成长，形成良好的校风、班风。

三、工作原则

教育为先

坚持以教育为基础，通过多种形式的宣传教育活动，普及法律知识和心理健康知识，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法治意识和自律意识。

预防为主

加强校园安全管理，完善校园安全制度，排查校园安全隐患，及时发现和化解学生之间的矛盾和纠纷，从源头上预防校园欺凌事件的发生。

保护为要

在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的合法权益，尊重受害者的意愿和隐私，避免对受害者造成二次伤害。同时，也要关注欺凌者的教育和转化，帮助他们认识错误，改正行为。

协同配合

建立学校、家庭、社区和公安、司法等部门的协同合作机制，形成工作合力，共同做好预防校园欺凌工作。

四、工作内容

加强宣传教育

1.开展专题教育活动

（1）每学期至少开展一次预防校园欺凌专题教育活动，邀请公安、司法等部门的专家为学生进行法治讲座，普及《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规知识，让学生了解校园欺凌的法律后果，增强学生的法治意识。

（2）通过主题班会、团队活动等形式，组织学生开展讨论和交流，引导学生认识校园欺凌的危害，树立正确的价值观和道德观。例如，开展“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题班会，让学生结合实际案例，谈谈自己对校园欺凌的认识和感受，以及如何预防和应对校园欺凌。

2.加强心理健康教育

（1）加强学校心理健康教育师资队伍建设，配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

（2）开设心理健康教育课程，将心理健康教育纳入学校课程体系，每学期至少安排8课时的心理健康教育课程，向学生传授心理健康知识和自我调节方法，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。

（3）定期开展心理健康测评，及时发现和掌握学生的心理状况，对存在心理问题的学生进行重点关注和干预。例如，每学期对学生进行一次心理健康测评，建立学生心理健康档案，对测评结果异常的学生进行一对一的心理咨询和辅导。

3.营造宣传氛围

（1）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传预防校园欺凌的知识和方法，营造浓厚的宣传氛围。例如，在校园广播中开设“预防校园欺凌”专题节目，每周播放一期，宣传校园欺凌的危害、预防措施和应对方法；在宣传栏和黑板报上张贴预防校园欺凌的宣传画和标语，定期更新内容。

（2）开展“预防校园欺凌”主题征文、绘画、演讲等比赛活动，激发学生参与预防校园欺凌工作的积极性和主动性。例如，举办“拒绝校园欺凌，守护美好青春”主题征文比赛，让学生通过文字表达自己对校园欺凌的认识和感受，以及对美好校园生活的向往。

完善制度建设

1.建立健全校园欺凌预防和处理制度

（1）制定《校园欺凌预防和处理办法》，明确校园欺凌的定义、范围、预防措施、处理流程和责任追究等内容，为学校预防和处理校园欺凌事件提供制度依据。

（2）建立校园欺凌报告制度，鼓励学生、教师和家长及时报告校园欺凌事件。学校设立专门的校园欺凌举报电话和邮箱，并向全校师生和家长公布，确保举报渠道畅通。

（3）建立校园欺凌应急处置制度，制定校园欺凌应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程和保障措施等内容，确保在发生校园欺凌事件时能够迅速、有效地进行处置。

2.加强校园安全管理

（1）加强校园安保力量建设，配备足够的安保人员，加强校园门禁管理，严格外来人员和车辆登记制度，防止无关人员进入校园。

（2）完善校园监控设施，实现校园重点区域监控全覆盖，为预防和处理校园欺凌事件提供证据支持。

（3）加强校园周边环境治理，配合公安、城管等部门加强对校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅等场所的管理，净化校园周边环境。

加强排查整治

1.定期开展校园欺凌隐患排查

（1）学校每学期至少开展一次校园欺凌隐患排查工作，全面排查校园内是否存在欺凌行为和欺凌隐患。排查内容包括学生之间的关系、学生的行为表现、校园设施设备等方面。

（2）通过问卷调查、个别访谈、实地观察等方式，广泛收集学生、教