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课题
ang、eng、ing、ong2
（教学内容）
1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，
教学目标读准音，认清形，正确书写。
（、知识、
技能）2.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读
音节。正确书写音节。
学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读
重点
准音，认清形，正确书写。
学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音
难点
节。正确书写音节。
配合学习ang、eng、ing、ong发音的；字母卡片；声母
教具准备
和后鼻韵母相拼的翻动式卡片；画有四线格的小黑板。
第一
教学过程时间备注
（一）、目标：
1、学习ang、eng、ing、ong及
(二)、教学过程：
一、检查复习
1、1、用卡片认读带声调的单韵母
2、2、复习前鼻韵母的发音的共同点
二、谈话引入
上节课我们学了前鼻韵母。知道它的发音要领，今天我们再
来认识一个新朋友。它的名字就叫后鼻韵母。
老师念一个大家念一个，看谁念得。
三、学习后鼻韵母ang
1、看投影说说图的意思
请你说说图上有什么？水缸的“缸”的韵母ang就是我们今天
课题
the,the,the,the2
(teachingco
ntent)
1.Learntoreadthebacknasalvowelsang,eng,ing,ongandtheoverallsyllableying,
Teachingobjectives
Readthepronunciationcorrectly,recognize
(emotion,knowledge,theformclearly,andwritecorrectly.
技能）2.Learnthesyllabcomposedofinitialconsonantsandang,eng,ing,andong,and
beabletospellthemaccurately
syllable.Writethesyllab
correctly.
Learntoreadthebacknasalvowelsang,eng,ing,ongandthe
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