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学校体育对学生体质健康促进的研究
摘要:少年强则国强,少年兴则国兴。青少年是我国的未来,是今后国家发展建设的主力军。2016年《“健康中国2030”规划纲要》实施以来,全民健康已成为国家战略的一部分。国家也一直在提倡全民体育、终身体育。体质的概念各学科领域都有自己的认知与界定,体育界对体质概念的界定也有许多种说法。在《体育词典》与《体育理论》中对体质概念一词都作出了不同的解释。1982年泰山会议上我国体育科学协会将体质定义为:人体的质量,它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征1]。该定义的体质有5个方面的内容,主要包括:身体的发育水平、身体的机
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