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学校财物采购倡议书模板

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

为了更好地维护学校的正常运转，营造良好的教学和learning环境，提升学校的整体办学水平，我们需要对学校的部分财物进行采购和更新。为此，我们特向大家发出以下倡议：

一、采购目的

本次财物采购主要包括以下方面：

教学设备：例如多媒体设备、投影仪、计算机、打印机等，以支持教学活动的顺利开展。

办公用品：例如办公桌椅、文具、纸张等，以保障日常办公和学习需求。

实验用品：例如实验室设备、实验器材、试剂等，以满足教学实验的需要。

其他物资：例如图书、体育用品、清洁用品等，以完善学校的各项设施和服务。

二、采购原则

我们将遵循以下原则进行财物采购：

实用性：确保采购的财物符合学校实际需求，能够有效提高教学和办公效率。

经济性：在满足需求的前提下，力求性价比最大化，避免浪费。

公平性：严格按照相关规定进行采购，确保采购过程的公开、公平、公正。

透明性：公开采购计划、采购流程和采购结果，接受全校师生的监督。

三、采购计划

我们将根据学校的实际情况，制定详细的采购计划，并严格按照计划进行采购。采购计划将包括以下内容：

采购项目：详细列出需要采购的财物种类和数量。

预算金额：估算每项采购的总费用。

采购时间：安排每项采购的起止时间。

采购方式：明确采用何种方式进行采购，例如招标、询价、网购等。

四、倡议事项

为了确保采购工作的顺利进行，我们向大家提出以下倡议：

积极参与：欢迎大家积极参与学校的财物采购工作，提出宝贵的意见和建议。

建议提报：如果您发现学校在财物方面存在不足，或者有需要采购的物品，请及时向学校相关部门提报建议。

监督支持：请大家监督学校的财物采购工作，确保采购过程公开透明，采购结果符合学校利益。

五、联系方式

如果您对学校的财物采购工作有任何疑问或建议，请联系以下人员：

联系人：[填写联系人姓名]

联系电话：[填写联系电话]

电子邮箱：[填写电子邮箱]

老师们、同学们，学校的发展离不开大家的共同努力。让我们携起手来，支持学校的财物采购工作，为建设更加美好的学校环境贡献自己的力量！

倡议人：[填写倡议人姓名/部门]

日期：[填写日期]

学校财物采购倡议书模板（1）

致全体师生：

为进一步优化学校资源配置，提升教学和办公环境，更好地服务于全体师生，学校拟开展新一轮财物采购活动。为使采购工作更加科学、合理、高效，我们诚挚地向全体师生发出以下倡议：

一、采购原则

必要性原则：采购项目需符合学校教学、科研及办公的实际需求，避免盲目采购和重复购置。

经济性原则：在满足使用需求的前提下，力求性价比最高，杜绝浪费。

公开透明原则：采购过程公开透明，接受全体师生监督，确保采购结果的公正性。

合规性原则：严格遵守国家及学校相关财务管理制度，确保采购行为合法合规。

二、采购范围

本次采购范围涵盖但不限于以下类别：

教学设备：如投影仪、白板、计算机、实验器材等。

办公物资：如文体用品、办公家具、打印耗材等。

图书资料：专业书籍、期刊杂志、电子资源等。

校园设施：绿化用品、维修材料、节能设备等。

其他：根据学校实际需求列举。

三、意见征集方式

欢迎全体师生积极提出采购建议和意见，具体方式如下：

线上提交：通过学校官方邮箱邮箱地址或在线表单表单链接提交采购需求建议。

线下提交：将书面建议提交至行政楼具体部门处。

座谈会：学校将定期组织采购需求座谈会，具体时间和地点另行通知。

提交意见时，请务必注明以下信息：

需求物品名称及规格

购置原因及用途

预计数量及预算

其他补充说明

四、注意事项

建议时效：请于截止日期前提交相关意见，以便学校统一整理和评估。

真实可靠：所提需求必须真实可靠，严禁虚假申报。

积极配合：学校将根据师生意见制定采购计划，敬请全体师生积极配合后续工作。

结语

学校的发展离不开每一位师生的智慧和付出，希望全体师生积极响应本次倡议，为学校的建设和发展贡献自己的力量。让我们携手同行，共创更加美好的校园环境！

感谢您的支持与配合！

学校行政办公室

学校财物采购倡议书模板（2）

尊敬的学校全体教职工、家长以及关心教育事业的各界人士：

随着学校的不断发展和教育教学质量的提升，正确、高效、透明的财产采购机制至关重要。为进一步优化学校财物的采购流程，提升采购效率，保障资源的合理利用，特发出如下倡议：

一、采购原则

公正公开：所有采购过程公开透明，让每一位参与者都清楚了解采购流程和条件。

效率优先：在不影响采购质量的前提下，尽可能缩短采购周期，提高办事效率。

质量为重：选择性价比高、质量可靠的商品和服务供应商。

节约原则：严格遵守财政规定，合理控制采购成本，提高资金使用效率。

二、采购流程

需求提出：由相关部门或提出者对所需采购的财物提出明确需求，并说