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基于走班制的体育课程教学效果提升策略研究论文

摘要：本文针对当前学校体育课程教学存在的问题，以走班制为切入点，探讨如何提升体育课程教学效果。通过分析走班制在体育课程教学中的优势，提出相应的教学策略，旨在为我国体育课程教学改革提供参考。

关键词：走班制；体育课程；教学效果；提升策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，我国学校体育课程教学也面临着新的挑战。传统的体育课程教学模式已无法满足新时代学生全面发展的需求。在此背景下，走班制作为一种新型的教学模式，逐渐被应用于体育课程教学中。本文将从以下两个方面探讨基于走班制的体育课程教学效果提升策略。

（一）走班制在体育课程教学中的优势

1.个性化教学