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小学语文“跨媒介阅读”教学中的阅读习惯与兴趣培养策略论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文“跨媒介阅读”教学中如何有效培养学生的阅读习惯与兴趣。通过分析当前教育背景下的媒介环境与学生阅读现状，提出具体的教学策略，以期提升学生的阅读能力与综合素质。本文将从背景分析入手，深入剖析跨媒介阅读的必要性与现状，为后续策略的提出奠定基础。

**关键词**：小学语文；跨媒介阅读；阅读习惯；兴趣培养；教学策略

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**一、背景分析**

（一）跨媒介阅读的必要性

1.**媒介多样化趋势**：随着信息技术的迅猛发展，媒介形式日益多样化，从传统的纸质书籍到电子书、网络文章、音频视频等，信息获取渠道的丰富性前