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初中物联网课程与综合实践活动课程融合研究论文

摘要：本文以初中物联网课程与综合实践活动课程的融合为研究对象，旨在探讨两者结合的必要性和实践路径。通过分析物联网课程的特点和综合实践活动课程的价值，提出融合策略，以期为提高初中生综合素质和实践能力提供理论支持。

关键词：初中；物联网课程；综合实践活动课程；融合

一、引言

（一）物联网课程的兴起与特点

1.物联网课程的兴起

随着信息技术的飞速发展，物联网作为一门新兴技术，逐渐成为我国教育领域关注的热点。初中物联网课程的开设，旨在让学生了解物联网的基本概念、技术原理和应用场景，培养学生的创新意识和实践能力。

2.物联网课程的特点

（1）实践性强：物