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小学科学社会性议题教学与德育融合的实践探索论文
**摘要**:本文旨在探讨小学科学社会性议题教学与德育融合的实践探索,通过分析当前教育背景下的现实需求与理论基础,提出具体的教学策略和方法。文章首先从教育政策和社会发展需求出发,阐述融合的必要性;其次,结合教育心理学和德育理论,论证融合的可行性。最终,通过实际案例展示融合的具体实践效果,为小学科学教育提供新的思路。
**关键词**:小学科学;社会性议题;德育融合;实践探索
---
**一、背景分析**
(一)教育政策与社会发展需求的推动
1.**教育政策的导向作用**
近年来,国家教育部门不断出台相关政策,强调素质教育的全面实施。特别是《义务教
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