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郴州市第十九中学小学部2024-2025学年六年级上学期语文期中测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
tíngkǎnyōuxiùyìqíngwéiwéi
_______________________________________
2.选择正确的读音,用“√”标出。(5分)
倔强(juéjiàng)炽热(chìchè)澎湃(péngpài)气氛(fēnfèn)
3.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(10分)
心()肉()()()不舍()心勃勃
__________,造句:_________________________________
4.根据课文内容填空。(5分)
(1)《草原》的作者是__________,课文描绘了草原的__________和__________,表达了作者对草原的热爱之情。
(2)学习了《只有一个地球》一文,我们更加深刻地认识到要保护我们共同的家园——地球,因为__________。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《詹天佑》片段,回答问题。
詹天佑不怕困难,也不怕别人说闲话。他亲自带着学生和工人,在崇山峻岭中勘测线路。哪里要架桥,哪里要开凿隧道,哪里要把陡坡铲平,都要精心计算,反复试验,才决定下来。
1.这段话主要写了詹天佑的什么精神?(4分)
2.从哪些词语可以看出詹天佑工作认真、一丝不苟?(6分)
3.画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
4.詹天佑是一位杰出的爱国工程师,请结合课文内容,谈谈你的理解。(4分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草
小草,你不畏严寒,在春天悄然生长,用你的嫩绿装点大地。你不畏风雨,在夏天挺立,用你的坚韧守护家园。你不畏孤独,在秋天枯萎,用你的种子孕育希望。你不畏严寒,在冬天休眠,用你的梦想等待春天。
1.这篇短文采用了什么写作手法?(4分)
2.请解释“挺立”在文中的意思。(4分)
3.文中提到小草有哪几种精神?(6分)
4.你认为小草象征着什么?请结合短文内容简要说明。(6分)
三、作文(30分)
题目:那一次,我明白了__________
要求:题目自拟,内容具体,条理清晰,语句通顺,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(30分)
1.听课优秀一情为位
2.juéchìpéngfēn
3.炼切依依雄心,示例:他雄心勃勃地开始了新的学习计划。
4.(1)老舍自然风光人情味(2)地球是人类唯一的家园。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.詹天佑不怕困难,不怕别人说闲话的精神。
2.“亲自”、“精心”、“反复”
3.反问修辞手法,作用是加强语气,突出詹天佑的认真和负责。
4.詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他不怕困难,勇于创新,工作认真负责,是一位值得我们学习的榜样。
(二)课外阅读(20分)
1.这篇短文采用了排比、拟人的写作手法。
2.“挺立”在文中的意思是小草在夏天坚强地站立着。
3.小草的精神有:不畏严寒、坚韧、孤独、孕育希望、梦想。
4.小草象征着顽强不屈、默默奉献的精神,它用自己的生命装点大地,守护家园,孕育希望,是一种值得我们学习的美好事物。
三、作文(30分)
(略)
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