2025人教版四年级语文上册一单元形近字辨析测试卷及答案.docVIP

2025人教版四年级语文上册一单元形近字辨析测试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“潮”和“嘲”，与水有关的是（）

A.潮B.嘲

2.“沸”的形近字是（）

A.佛B.拂

3.“贯”的形近字是（）

A.惯B.贵

4.“浩”和“诰”，形容水大的是（）

A.浩B.诰

5.“崩”的形近字是（）

A.蹦B.朋

6.“震”和“振”，表示震动的是（）

A.震B.振

7.“霎”的形近字是（）

A.雾B.妾

8.“余”的形近字是（）

A.涂B.金

9.“据”和“剧”，与手动作有关的是（）

A.据B.剧

10.“盼”的形近字是（）

A.扮B.纷

答案：1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于“堤”的形近字的有（）

A.提B.题C.缇

2.“竿”的形近字有（）

A.杆B.旱C.汗

3.以下是“涨”的形近字的是（）

A.张B.胀C.帐

4.“茫”的形近字包含（）

A.芒B.忙C.妄

5.属于“桨”的形近字的是（）

A.奖B.浆C.酱

6.“律”的形近字有（）

A.津B.建C.健

7.下列是“榕”的形近字的有（）

A.溶B.熔C.蓉

8.“暇”的形近字包含（）

A.假B.遐C.瑕

9.“抛”的形近字有（）

A.泡B.炮C.袍

10.“昧”的形近字是（）

A.味B.妹C.魅

答案：1.ABC2.AB3.AB4.ABC5.AB6.A7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“稻”的形近字只有“蹈”。（）

2.“梢”和“稍”是形近字。（）

3.“茎”的形近字不包括“经”。（）

4.“柄”和“病”是形近字。（）

5.“蛟”的形近字有“跤”。（）

6.“宅”的形近字是“它”。（）

7.“蔽”和“弊”是形近字。（）

8.“弃”的形近字有“异”。（）

9.“慎”的形近字只有“镇”。（）

10.“搜”和“艘”是形近字。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请举例说明“沸”和“拂”在用法上的区别。

答案：“沸”与水有关，常表示水开、沸腾，如“沸腾”。“拂”与动作有关，有轻轻擦过、掸去之意，如“吹拂”“拂去灰尘”。

2.说说“贯”和“惯”在意思上的不同。

答案：“贯”有穿、贯通、连贯之意，如“贯穿”。“惯”表示习以为常、积久成性，如“习惯”，二者意思明显不同。

3.简要区分“浩”和“皓”。

答案：“浩”主要形容水势大，也可表示广阔、多，如“浩瀚”。“皓”常指洁白、明亮，如“皓月”，侧重颜色和光亮。

4.如何辨别“据”和“锯”？

答案：“据”有凭借、依靠、按照等义，还可作证据讲，如“根据”。“锯”是一种工具，也可作动词表示用锯子切割，如“锯木头”。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在写作中，怎样准确运用形近字避免出错？

答案：要先理解每个形近字的含义、用法和搭配习惯。写作前多思考，不确定时查字典。写完后仔细检查，平时也多积累，增强对形近字的敏感度。

2.举例说说生活中因为形近字误用而产生的有趣或尴尬的事。

答案：比如有人把“招聘”写成“招骋”，让人看了一头雾水。还有将“崭新”写成“斩新”，闹出笑话，可见准确区分很重要。

3.对于小学生来说，有哪些好的方法记忆形近字？

答案：可以通过编口诀、讲故事的方式，如“有水把茶泡，有足赶快跑”。也可进行对比记忆，分析字形、字义差异，加强印象。

4.如何引导孩子对形近字辨析产生兴趣？

答案：用游戏的方式，如形近字接龙、猜字谜。展示一些因形近字误用导致的奇特现象，引发好奇心，让孩子在趣味中学习。