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初中英语口语交际能力培养与课堂互动教学质量分析论文

摘要：本文以初中英语口语交际能力的培养为切入点，探讨课堂互动教学质量对口语交际能力提升的影响。通过分析现有问题，提出针对性的解决策略，旨在为提高初中英语口语交际能力和课堂互动教学质量提供参考。

关键词：初中英语；口语交际能力；课堂互动；教学质量

一、问题的提出

（一）1.初中英语口语交际能力培养的现状分析

在我国初中英语教学中，口语交际能力的培养一直是一个薄弱环节。许多学生在课堂上能够掌握一定的语法知识和词汇量，但在实际口语交流中却难以运用所学知识。这种现象的出现，一方面源于学生个体差异，另一方面则与教师在课堂互动中的教学方法有关。以下从三