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初中语文比较阅读教学中的教师角色定位与能力提升研究论文

摘要：本文针对初中语文比较阅读教学中教师的角色定位与能力提升展开研究，旨在探讨教师在比较阅读教学中的重要作用及其所需具备的能力。通过分析现实背景，提出教师在比较阅读教学中应具备的角色定位和能力要求，为提高初中语文教学效果提供借鉴。

关键词：初中语文；比较阅读教学；教师角色；能力提升

一、背景分析

（一）初中语文比较阅读教学的现状与挑战

1.现状：当前初中语文教学中，比较阅读作为一种重要的教学方法，已经被广大教师所采用。它有助于提高学生的阅读理解能力、思维品质和审美情趣。然而，在实际教学中，部分教师对比较阅读的理解和运用存在误区，导致教学