小学语文“寓言故事”情境教学与道德教育研究论文.docx

小学语文“寓言故事”情境教学与道德教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文“寓言故事”情境教学在道德教育中的应用与实践。通过分析寓言故事的教育价值和情境教学法的优势，结合具体教学案例，提出将情境教学与道德教育有机结合的策略，以提升小学生的道德素养和语文综合能力。

**关键词**：小学语文；寓言故事；情境教学；道德教育

一、引言

（一）1.寓言故事的教育价值

寓言故事作为小学语文教材中的重要组成部分，具有深厚的教育价值。首先，寓言故事通过生动形象的动物或人物角色，向学生传递了丰富的道德观念和人生哲理。例如，《龟兔赛跑》告诉学生“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。其次，寓言故事的语言简