江苏省高级中学2025年高三下九月月考历史试题含解析.docVIP

江苏省高级中学2025年高三下九月月考历史试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．美籍华人、史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道：“在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括

A．满清政府垮台 B．专制制度结束 C．中华民国成立 D．封建制度结束

2．结合所学知识分析《17～18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》，从中得出的推断是

①自然科学书籍增长显著

②学习西方成为社会思潮

③维新变法思想兴起

④马克思主义成为社会思潮的主流

A．①③正确，②④不正确B．①②③正确，④不正确

C．①②④正确，③不正确D．①②正确，③④不正确

3．黄河古称”河”“河水”。《诗经》中曾描述其水“清且涟猗”，战国时河水已经浑浊。“黄河”一词出现于汉代，但是直到唐宋时期才被广泛使用。黄河名称的变化

A．折射出农耕经济的发展

B．体现环保意识的增强

C．反映出经济重心的南移

D．表明水利观念的更新

4．租界建立之初华洋分处。上海的租界出现华洋杂处局面开始于

A．《上海土地章程》订立 B．小刀会义军占领县城

C．城厢内外自治公所成立 D．工部局建立

5．1927年，联共（布）十五大提出：合作社已成长为联合了数百万农户的强大机体，要通过合作社把小农经济引上社会主义道路，通过流通过程，同时也在越来越大的程度上通过生产本身的改组和联合，把个体的分散的生产单位改造成以新的技术（电气化等）为基础的大规模的公有化经济。由此可见当时苏联

A．准备废除新经济政策 B．准备调整农村生产关系

C．形成高度集中的经济管理体制 D．扩大了集体农庄的自主权

6．贾谊《新书君道》载：“文王之泽下被禽兽，洽于鱼鳖，故禽兽鱼鳖，枚若枚乐，而况士民乎？”《汉书晁错传》记其上书：“德上及飞鸟，下至水虫草木诸产，皆被其泽。然后阴阳调，四时节，日月光，风雨时。”这说明秦汉时期

A．人们战胜自然灾害的能力增强 B．注重人与自然之间的和谐相处

C．政府强化了对山林河川的管理 D．经济活动的规范性得到了加强

7．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国

A．平等的外交观念已经形成 B．“天朝上国”规制受到冲击

C．外交心态由自大转为自卑 D．“师夷长技”已成外交共识

8．19世纪70年代后，江苏通州海门一带，“乡人穷极思变，购用洋纱，参织大小布匹线带，以致洋纱倒灌内地，日甚一日”。这一现象反映出

A．家庭棉织业日益衰败

B．近代棉织业发展迅速

C．自然经济走向了解体

D．西方加剧了棉纱倾销

9．梁启超对谭嗣同的精神阐释着重于两方面：早期的《谭嗣同传》若力阐发其舍生收义、拯救中众生的献身精神、博大胸怀及烈士形象；1920年的《清代学术概论》则主要弘扬谭氏“冲决网罗”、批判纲常名教、排斥尊古观念的“思想彗星形象。出现这一变化主要是由于

A．马克思主义的广泛传播 B．新文化运动的影响与洗礼

C．第一次世界大战的刺激 D．民族资产阶级的发展壮大

10．恩格斯指出：“可是，当我们写这个《宣言》时，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，所谓社会主义者，一方面是指各种空想社会主义体系的信徒……另一方面是指形形色色的社会庸医……在1847年，社会主义是资产阶级的运动，而共产主义则是工人阶级的运动。”下列项中，对材料内容解读恰当的是

①《宣言》的发表标志着马克思主义的诞生

②“社会主义者”包括欧文、傅立叶

③《宣言》即国际工人运动的第一个战斗纲领

④国际工人协会委托马克思和恩格斯撰写《宣言》

A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④

11．一位艺术家曾说：米开朗琪罗的出现，像飓风一般把意大利的那种沉静和优美的艺术风格吹走了，带来的则是豪壮的罗马风格艺术。下列项中，与此相吻合的是

①在《创世纪》中创作了一系列体魄强健、筋肉突起的英雄

②《最后的审判》画面雄伟壮烈，充满了严肃和恐怖的气氛

③设计并建造完成圣母玛利亚大教堂的圆顶，彰显公民精神

④拥护佛罗伦萨共和政体，对抗美第奇家族并出任城防总监

A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④

12．下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是

类别

吏部直接任命

察举和学校