初中信息技术课程中编程思维与计算思维融合教学研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

当数字浪潮席卷生活的每一个角落，信息技术已从工具层面跃升为塑造未来社会的核心力量。初中阶段作为学生认知发展的关键期，信

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