高中《哲学与文化》课堂生成性资源的开发和利用研究.pdf

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摘要

摘要

《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)强调“应充分利

用多样化的课程资源,以拓宽学生的知识视野”。为了深入践行新课程改革的核

心思想,并切实提升思想政治课程的育人效果,高中思政课教师需积极挖掘并高

效整合各类课程资源。其中,源自学生并服务于学生的生成性资源,更能显著体

现学生的主体地位,促进

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