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班学生类型分析及症状基础薄弱型
学生学科特点分析：
冲刺的一年，时间紧张，较大，课堂气氛较紧张，要复习的知识点较多，练
习题综合性、灵活性较强
学生心理特点分析：
这部分学生基础太差，或者虽经努力，但成绩没有进步，或者学科发展很不
平衡，思想进入“升学没有希望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候
自暴自弃。
学科分析：
各科比较多，因高中进度快，知识点遗漏比较全面，学生感觉比较
Analysisandsymptomsofgraduatingclassstudents
Typewithweakfoundation
Analysisofstudentsubject
characteristics:
Inthesprintyear,timeistight,thepressureishigh,theclassroomatmosphereistense,andtherearemanyknowledgepointstoreview.
Theexercisesarecomprehensive
andflexible
Analysisofstudents’
psychologicalcharacteristics:
Thefoundationofthesestudentsistoopoor,ortheirgradeshavenotimproveddespitetheirefforts,ortheirsubjectdevelopmentisverypoor.
balance,thinkingintothemisunderstandingofthereisnohopeforfurthereducation,resultinginworseandworsegrades,evenatthemostcriticalmoment
Giveupon
yourself.
Subjectvulnerability
analysis:
Therearemanyloophoineachsubject.Becausehighschoolprogressisfastandknowledgepoints
areomittedcomprehensively,studentsfeelconfused.
各科成绩分布基础薄弱型
各科分值表现：
数学：70以下/150：70以下/150：70以下/150
英语：70以下/150化学：70以下/150：70以下/150
语文：70以下/150生物：70以下/150地理：70以下/150
各科知识重难点：
数学
高一（上）
必修一
第一章集合与函数概念
1.1集合
1.2函数及其表示
1.3函数的基本性质
第二章基本初等函数（Ⅰ）
2.1指数函数
2.2对数函数
2.3幂函数
必修二
第一章空间几何体
1.1集合
1.2空间几何体的结构
1.3空间几何体的表面积与体积
第四章圆与方程
4.1圆的方程
4.2直线、圆的位置关系
4.3空间直角坐标系
高一（下）
必修三
第三章概率
3.1随机的概率
必修四
第一章三角函数
1.1任意角和弧度制
1.2任意角的三角函数
1.3三角函数的诱导
1.4三角函数的图象与性质
1.5函数y=As
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